对于智力低下的儿童除了进特殊学校受教育外,家庭教育往往起着更大的作用。在家庭教育中,父母要为智力低下的孩子创造良好的环境,家庭成员对患儿都要持良好的态度。父母要及时培养智力低下孩子的独立性,给他增加锻炼的机会。汉中家庭教育指导师考试培训、汉中家庭教育指导师简介、汉中家庭教育指导师证书样本、证书价值、汉中家庭教育指导师网课、面授，汉中家庭教育指导师。

家校共育是现代学校制度下育人理念的共识。其实自古以来，家庭教育和学校教育并未缺失，缺失的只是两者的合作共育，方仲永和王守仁就是典型案例。前者因为家庭教育的陋弊，加上义务教育的缺失，让我们目睹了什么是“毁灭”，后者因为良好的家庭教育携手优质的“学校”教育，让我们见证了什么是“蜕变”。苏霍姆林斯基说：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”

1.学习科学家庭教育方，提高自身家庭教育能力，对家庭教育指导的需求是日趋增加。所以通过对3-6岁幼儿父母家庭教育素养研究，对提高3-6岁幼儿父母家庭教育素养提出建议。推动幼儿父母树立科学教育观念会借助媒体力量宣传科学教育观现今影响幼儿父母教育观念的主流力量是媒体。“媒体”是一把“双刃剑”。

2.在家庭教育、学校教育和社会教育这三大教育中，家庭教育是教育的起点与基点，也是最重要的部分。父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的一生都将产生巨大影响。

3.为督促监督人履行职责，高新院还针对个案，研究配套制发了《家庭教育责任承诺书》，从注重家庭教育、主体责任承担、重点关注事项、教育能力提升、培训家庭文化等方面，要求监护人作出承诺，倒逼父母家庭教育监护职责落实到位。

4.很多家长会把这种对学习的抵触简单的归结到青春期的叛逆中，然而实际上，孩子在青春期出现的学习动力不足，甚至厌学的状态，都是一种抑郁状态的表现，而严重者甚至有可能已经发展成了抑郁症。

5.家庭教育令发出当天，兴宾区人民院召开了一场特殊的“家长会”，给旭旭的父母补上“作为父母，依应当承担实施家庭教育职责”的治教育课，内容包括如何与孩子重新建立有效的家庭沟通、如何帮助孩子重新认识自我并尽快改正错误、如何引导孩子后期进行职业规划等，督促、引导和帮助他们成为称职的父母。围绕监护人在家庭教育、未成年保护方面存在的缺位和误区，帮助其转变家庭教育方式，及时调整沟通方、改善家庭氛围、提升教育理念，切实承担起对未成年人的监护教育责任。

当家长了解了孩子拿钱背后的原因之后，可以试着和孩子沟通，让孩子懂得家长理解他们，知道他们是因为想要买东西才拿钱。日后，孩子不再犯类似的错误，依然还是一个好孩子。

当孩子注意力不集中时，家长不要唠叨训斥孩子，这样容易使孩子产生逆反心理，不但无集中注意力，还会出现厌学情绪。

162、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。