《家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育时，应当关注孩子生理、心理、智力的发展状况，要尊重其参与家庭事务和发表意见的权利，合理运用方式方法。但是，大人和小孩，就像相互牵引的星球，我们作为成年人，首先要改变自己，孩子才能更好地发展。另一方面，国家也正在制定家庭教育相关法律法规，引导父母重视家庭教育，参与家庭教育，而不是将育人的责任转手给学校、培训机构。

孩子即将上幼儿园，园所将“哭声叫声童声”一片。孩子初入幼儿园，对于孩子与家长来说都相当于一次“断奶期”。孩子和家长都会在短时间内产生焦虑：家长们无心工作，担心孩子吃不好、喝水少、受欺负、尿裤子……事实上每个孩子或轻或重都会有入园哭闹的现象。

父母无须焦虑，更不必孩子一哭就跟着自乱阵脚，只要平日里多给孩子一些关爱与陪伴，试着去“读懂”孩子的内心就好。

易女士的女儿既不也不，今年3岁，因此，在与丈夫交谈之后，最终决定将妮妮送到离她家不远的公立幼儿园。自从妮妮还是个孩子以来，她就被家人宠坏了，她长大了，我并没有独自与其他人联系，家庭中的老人非常担心妮妮被欺负。所以当学校开始的时候易女士的岳母坚持要送孙女一起上学。但遭到易女士的拒绝，易女士耐心地向婆婆解释，如果有太多人送孩子上学，这可以使孩子沉浸在分离的情感中，难以自拔可能发展的分离焦虑症，所以，岳母也同意易女士的做。

张桦说，家长会关注到一个词“开学焦虑”，听起来应该是开学前出现的焦虑表现，其实一般是指在经过假期以后初开学的头几天，孩子可能会表现出某些方面的变化：

不可否认，对大多数家长来说，来自生活、工作、教育等方面的压力几乎是如影随形。压力之下，很多人恐难掩焦虑情绪，但我们毕竟还担负着另一种角色，即父母的角色，而这个角色又和孩子的成长是息息相关的。一个在孩子面前经常焦虑的父母，孩子也会成为一个容易焦虑的人，陷入一种对生活对学习没信心、对未来悲观的负面情绪当中。所以家长要尽可能避免在孩子面前表现出焦虑情绪，用乐观向上的言行给孩子传递出一种淡定从容的生活态度，用积极阳光的情绪来感染孩子，给孩子注入更多的生活动力。