最后在后台收到了好几位家长的私信,大家都问到了一个问题,那就是:为什么别人家的孩子可以学习那么好,到了自己孩子成绩这里简直就是没眼看?同样的老师、同样的时间,为什么成绩相差那么大?许多孩子从小就被父母所灌输,如果学习不好,长大以后就会一败涂地,一无是处等思想,导致孩子的学习压力非常大,一旦学习成绩不如意,,会给孩子产生强烈的挫败心理,再加上家长平时对孩子的学习环境不够了解,一旦孩子成绩差,就把学习差的责任压到孩子身上,使孩子不堪重负,甚至患上抑郁症,而且许多的家长给孩子报形形色色的补习班,甚至于很多小学生在晚上11点才能入睡,每一天要顶着繁重的学习压力学习10多个小时,即使周末也被各种补习班所填满。长期以往,会影响孩子的身心健康。
听家长说,孩子在忠德上学的时候,回家总会细数老师的悉心教育、细心照顾,现在也会怀念在忠德学校学习生活的日子。
假期蜗居小神兽终于上学了,本以为返校开学就能万事大吉的家长们又遇到了新的闹心事儿,纷纷在家长群发出灵魂拷问。一问才知道,“不愿意去上学”的孩子还不少呢,孩子状态拧巴,家长急赤白脸,家里的火药味始终不减。
![在家庭教育中,如何让父母在面对孩子的厌学、学习成绩不好以及辅导孩子写作业时,不再“河东狮吼”,不再丑态百出,不再秒变“后妈”,不再“鸡飞狗跳”;如何让孩子爱上学习、主动学习和有效学习,是父母迫切想知道答案的“硬核”问题。](http://www.sinaimg.cn/dy/slidenews/8_img/2010_03/203_16676_623492.jpg)
每天上学前,家长要关注孩子的状态,及时发现异常,若出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,不让孩子带病上学,并及时将孩子情况告知老师。
五是低年级孩子,因为年龄小的缘故,可能会产生“分离焦虑”,不愿意离开父母,不愿意上学,家长可通过角色扮演、讲故事等方式帮助孩子提前演练,激发孩子对返学的憧憬。
孩子在入学前会对上小学充满期待,家长可抓住孩子的这种心理激发他们上小学的愿望。如,给孩子讲一讲自己上学时发生的有趣的事情;与孩子一起准备上学的物品;给孩子讲上学后会学到哪些知识,这些知识能帮助你解决生活中的哪些问题等。