要说需要做的准备，我觉得最基本的是保证学习成绩靠前，在此基础上去尽可能参加科研以及学术竞赛。学习成绩这块不用说，大家应该都明白它的重要性，对于科研，我想多说几句，在保研面试过程中，有科研经历是比较加分的，尽管你没有有成果，只要有科研的经历，老师都会多看一眼的。也有很多“老学校说”，让我们了解到在教育的制度下，学生对学习的态度有两种，一种是“根本任务”；一种是“***终目标”。“根本任务”是一张大体积意义上的gpa，通常由学生自己的目标行动和“关键期”决定。下面我将具体结合你的实际情况进行阐述。以一节课作为例子开始讲述。在西方，学生的教学目的有两种，一种是通过教师告诉学生学习的目的，发展学生对学习的兴趣。在教师的指导下教学生完成教学任务。

很多受家庭教育所伤害的孩子都在呐喊，希望父母能够持证上岗，因为有的人真的不配做父母，给孩子留下了很深的心理伤害却还不自知，终于，家庭教育首次立了。

1.实践中，各地检察机关、院也通过“督促监护令”或“强制亲职教育”的方式，探索开展对于失职父母的家庭教育指导工作。

2.而家庭教育的第三个作用是让孩子明确成长的方向，树立人生的正确目标，并为之努力奋斗。良好的家庭教育氛围总能呈现向上的状态，让孩子知道前进的方向，不论处于怎样的人生阶段，都明白自己要去向何方，不会迷茫，不会长时间陷入困顿，总能向阳生长。

3.1、如果您是家长：您可以报考家庭教育指导师，在自我的同时，找到适合孩子各阶段的教育原则和科学教育之道，让您与孩子一同成长，一同走向。

4.3、家庭指导师就业持续时间长：家庭教育指导几乎贯穿孩子的整个人生阶段，从孩子出生到成家的大部分时间。在每个阶段为孩子做出正确的指导和规划，让孩子的人生不迷茫，顺利度过人生每一个阶段。如果父母懂得如何指导，可以帮助孩子了解自我优势，并因此制定适合他的学习方；发现孩子的兴趣特长，并帮助他从小培养；孩子高考报志愿，帮助孩子进行学校评估，以后适合学习什么专业等；包括婚姻中遇到问题，也可以用正确的方式化解，而不是冷战，离婚等。可以说家庭教育指导师伴随着人生的方方面面。

5.今天观看这堂“慧沟通，悦成长”的家庭教育讲座，让我受益匪浅，认识到家庭教育在孩子整个成长过程中是至关重要的，也了解到自身在家庭教育中存在的不足。

夏洛特·梅森,国着名教育家,被誉为“家庭教育之母”。她的核心教育观点是:儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”,教育的目的是尽可能多地把儿童置于与自然生活和思想的活生生的接触当中；要把孩子当成独立的个人来教育,而不是一个只会衣来伸手,饭来张口的书呆子。

在家庭教育中，有的父母缺乏与孩子沟通的意识，而有的父母则缺乏与孩子沟通的能力，尤其是面对越来越早熟、自立、有个性的孩子，很多父母存在着教育意识和教育能力不足的问题。北京师范大学发布的《全国家庭教育状况调查报告(2018)》中，很多孩子反映自己的家长“从不或几乎不与自己进行沟通”、“没有教自己做人的道理、安全知识、律常识”、“经常做出不良行为示范”，等等。

针对于孩子的家庭教育，夫妻双方免不了会有存在分歧的时候。当一方教育孩子的时候，另一方不问缘由的插手势必会起到反效果。正确的做是不干涉对方的教育方式，如果有相反意见或者做，可以私下进行沟通。