2015年，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》进一步明确家长在家庭教育中的主体地位。习总书记也曾强调“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。家庭教育，学校教育，社会教育共同构建成国家整体的教育体系。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基说过“社会教育是从家庭教育开始的。”所以，我们必须要认识两件事：人才的稀缺，加上国家连续出台与家庭教育相关的法律和政策的鼓励，家庭教育指导师已然成为未来几十年的黄金职业之一，家庭教育指导师的含金量也会日益增长。

应对方：接纳焦虑，缓解情绪。有的孩子在考后会担心自己没有考好，而出现焦虑不安的情绪，这是正常的。此时，作为家长，我们要引导孩子正确认识这种情绪，并且通过一些方帮助孩子缓解这种不安情绪，可以这样做。

例如：大多数家长不自觉会陷入“横向比较”。就像幼儿园中的妈妈群里，如果一个小朋友先掌握了一项技能，其他孩子的妈妈就会焦虑。

由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。

有很多类似上面的回答，现在开学焦虑对不同年龄的孩子来说也特别普遍。要交作业、要考试、要早起上学等等烦恼，与放假这段时间在家舒服自在的生活一对比，时间的紧迫感和对现实的逃避感就越来越强烈。每当临近开学的前两周，心里就开始倒计时，距离开学还剩x天x小时……

[个案]青青今年8岁，刚念一年级，原先是一位十分活泼可爱的孩子。可是近半年来，每天早上上学前，她就千方百计找借口赖在家中不肯走，或是发寒、肚子胀、胃痛，或是昨天晚上没有睡好、吃不消等等。但一到双休日不用上学时，一切异常情绪就都烟消云散。后经医生检查，发现小青青原来是得了恐学症。