4)”自我评价“基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。有效提升孩子学习自信心和成就感，调动孩子学习兴趣，养成专注学习的好习惯，有效提升孩子学习效率，成绩提升有保障。

从事多年家庭教育工作的陈旭东表示，“双减”策不会减去亲子陪伴和家庭教育，因为家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。父母在家庭教育中，有时要向孩子学习，与孩子一起成长和进步。

对于初中的孩子，要是因为沉迷游戏游戏厌学的话，家长可以先不用直接没收孩子的手机，可以试着去跟孩子沟通，找到一个双方都感觉不错的方了之后，孩子自然也就不再那么迷恋手机了。

一、可以与妇联、学校等单位联合开设家长学校，对有未成年子女的离婚案件当事人提供家庭教育指导。二、在案件中发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为或者父母对孩子不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，可以根据情况对父母或者其他监护人进行训诫，并可以责令接受家庭教育指导。

???遇到问题时先客观描述孩子的表现，再说出孩子出现这种表现的原因，最后引导家长找出解决此问题的方，切忌以训斥或埋怨等态度与家长沟通孩子的问题。

熊丙奇认为，该策主要是希望学生能够独立完成作业。在“双减”趋势下，教育部此前也明确要求，学校不能够把学生作业变成家长作业，不能给家长布置批改孩子作业及监督孩子完成作业的任务。换言之，就是进一步要求学校教育和家庭教育各归其位。