总之，为常见任务制定流程是一个人必须要养成的习惯。当我们在梳理流程的过程中，常常会不由自主地思考其中的细节，能够养成周密细致的习惯。家庭亲子阅读活动现场，15组儿童用童声童语分享书中读到的故事和美文，依次分享《简爱》《鲁滨逊漂流记》《语文书》《十万个为什么》《骆驼祥子》等书籍片段和讲述。通过亲子阅读，可以培养孩子独立思考的能力，锻炼他们的思维，培养孩子的阅读兴趣，拓宽他们的眼界，让读书成为孩子的爱好和习惯，养成自主性学习习惯，对以后的学习和成长有很大的帮助。

开学的第一天，估计所有需要上学的孩子中，一年级的小学生和家长是最兴奋的，因为从这一天开始，这些孩子的人生开始了一个新的阶段，进入漫漫求学路了。

还有一个家长来访者，也是位妈妈，她见到我就说：我闺女不去学校了，是他爸爸害的，不是我的责任……这也是一个有关手机的问题。据这位家长说，女孩在初二的时候，因为玩手机被老师骂到家长那儿，家长就没收了女孩的手机，孩子觉得在同学面前丢了面子，不愿去上学，回到家里，躺在在床上，自此就再也没有去过学校、下过床，到家长见到我时，孩子已经在身上躺了将近8个月了……

责任和规则教育。家长让孩子了解责任的重要性，比如和孩子说，“每个人都有自己的任务，你现在的任务是上学”。

给孩子道歉，孩子不听就写信，反复道歉、反复写信。我看到有位妈妈给孩子做的明信片，全手绘，精致漂亮，每天一张，用心良苦。家长们非常希望孩子原谅自己的过错，一夜醒悟，明天背包上学。

正如前面提到的，孩子不上学，最焦虑的是父母。父母都希望在上学年龄段的孩子能好好学习。毕竟“过了这个村，没有这个店”。现实的情况也的确是，孩子这个年龄段除了学习干不了什么。