有了女儿之后才发现，这个社会对女孩子有着满满的恶意。女童性侵案层出不穷，女学生被校园暴力的事例也不少，甚至女孩子走在路上也可以引起歹徒的注意。在我们社会中，有一个词叫“合法伤害权”，就是说有些人能够利用自己的管辖权，在他可以做主的范围里，利用冠冕堂皇的理由给其治下的民众以伤害。长者去养老院和儿童去幼儿园有一个共同点：他们可能会因为自己较为“弱势”的身份，而遭受暴力、侮辱、伤害等。在明面上，养老机构自然会禁止该行为的发生，但是从经济角度来看，养老机构一般分为高端享受、普通经济、公办院三个类别，前两者由其收费水平决定，能聘请到的从业人员的待遇和素质自然有所区别，而公办院作为本是提供给空槽老人、三无老人等困难户的机构，却时常由于“特权插队”、“特权享受”等事件，也在内部形成了有“等级制度”的老年社会。

孩子说，“我自己想想办”，我就不废话了。说话算话，既然目的是本领，孩子自己想办自学本领复习本领，我就已经偷着乐了，还用得着废话吗？孩子没那么笨。

在亲子共读的过程中，你可以通过孩子对某个部分的想，了解他们的沟通习惯和他们对沟通的看，了解了互相的沟通习惯和看，就会避免许多不必要的矛盾。

拥之则安，伴之则暖，家长到位“即可”，不需要“越位”去做学校教育的事。基于家庭教育的职责和定位，家长积极配合学校：在日常生活中和游戏中培养孩子对数字和语言符号的兴趣，如帮助孩子了解数字的用处、培养对数字的敏感性；培养孩子养成良好的生活习惯和自理能力，如自己穿脱衣服、自己收拾物品等；培养孩子养成良好的学习品质，如对事物保持好奇心和探究欲，做事坚持不懈、认真专注等。

科技对于教育它的意义和价值到底在哪里，科技的发展改变了学习的资源、学习的方、学习的手段、学习的环境，甚至改变了我们的学习习惯，但是与此同时，科技的双刃剑也在考验着我们的教师和孩子。多了琳琅满目的教学数据和图表却少了师生间必要的面对面的交流。

孩子在睡眠时，能使大脑得到充分的休息，同时体内的生长激素大量分泌，以保证小孩子的生长发育，让孩子养成早睡早起的好习惯。