所以，希望家庭教育能够成功的家长，不但要重视教育，还要讲究符合孩子成长规律的科学方法，不能满足于唠叨的说教。2.参加课外辅导班是资源的浪费。孩子上课不听讲，反正周末有老师再讲一遍。这样并不会让孩子感到学习的乐趣，主动学习的能力会越来越弱。

亲爱的家长朋友们，家庭是孩子终身的学校，家庭是孩子终身的学校，“劳动”也不是成人的“专利”，劳动能让孩子学会独立、自信，促进了幼儿动手能力的发展和良好习惯的养成，这是他们一生宝贵的财富。请家长们多放手让孩子们去试一试、做一做，多一点耐心，多一份鼓励，让孩子从劳动中懂得：“这世间最美好的东西，皆由人的双手所创造”。

1.父母的良好习惯，是能被孩子学习并且受用终身的，父母的不拖沓、不拖延，行事准时，能极大地促进孩子对时间观念的理解，哪怕是孩子暂时还不能明白这样做的意义，但是跟随着家长养成的良好生活习惯，在他们往后的日子里，也是能一直帮助他们更好的、更准时的去生活，这样就潜移默化中帮他们养成了良好的生活习惯。

2.活动中，教师们借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业的劳动者，同时引导孩子养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

3.有没有一款平板产品能够扬长避短，既能帮助孩子学习，又可以控制娱乐时间，真正做到寓教于乐，让孩子养成良好的学习习惯呢？今天给大家介绍的是来自教多多品的E15学习平板。

4.在孩子成长的每个细节，老师们都给了宝贝非常妥帖的照顾，陪伴宝贝们度过从家庭到集体的焦虑期，陪伴他们慢慢习惯独立生活、学习照顾自己。

5.也可以是一间收纳房，在这里，教会孩子整理收纳，分类梳理，培养孩子的逻辑能力和秩序感，增强孩子的条理性。在实践中提高收纳整理能力，在无形中增强收纳整理意识，将有趣的知识放进“从容”的大脑里，从而养成良好的生活习惯，提高学习效率。

OK学习机区别于市面上普通的学习机，采用上下两块面屏，通过上屏学习AI课件，通过下屏可以记笔记做习题，双屏异显的设计保留了孩子线下的学习习惯。使用下屏时可以配合手写笔，让使用电子智能学习硬件的时候，保留良好的书写习惯，矫正书写笔记。

殊不知，这样的思路对于孩子的长期发展造成不良影响。就在今年，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》、《小学入学适应教育指导要点》等文件，其中明确提出，构建幼小科学衔接机制，应注重培养学生的学习习惯、行为习惯和兴趣，而非单纯的知识传授。

朱菊芳老师发言：线上教学老师们在课前都做好了充分准备，对每节课的重难点进行整理。在上课时多提问，多表扬。但是线上教学也有不可否认的缺点，孩子们年龄较小，请有空的家长，尽量陪孩子一起学习。家长仍然要注意孩子优秀习惯的培养：