而后随着长大,跟亮哥哥的共同话题越来越少,亮哥哥很早就辍学跟着父亲出力干活,后来有了孩子后,就撇下孩子去外地打工赚钱,每个月也就过年时候回来。他想趁着年轻攒点钱,更希望孩子能够好好上学,不要走他出力气的老路。清晨送孩子上学,在校园门口看见了熟悉的一幕,一个小男孩抱着路边的小树,哭喊道:""我不想去上学!我讨厌上学!""孩子的妈妈在一旁束手无策,只能对孩子怒吼:""不上学你能做什么?给你三秒钟进教室!要不然把你扔在这!""
无论是先天的天赋,还是后天的努力,学习都是人生的必修课。学习怎么学呢?那浩如烟海的知识,不能漫无目的学,得有所依。就是你得事上琢磨,遇到事情,想要这件事继续发展,那你就要学习,学习相关的知识。看别人如何做的,为什么他这样做,背后有什么道理。还要知道你要如何做。那随着自己在这件事上的琢磨,实践后的反馈,你自然有所感受。
1.还是那句话,别太自恋,人家都有孩子的人了,爸爸负责跟老师接触,说明平常孩子的学习之类是爸爸在负责。人家有那工夫十有八九都忙活孩子学习呢,没那闲工夫惦记你。
2.那做学习型家长有什么好处呢?最大的收益莫过于自己的孩子,其次是自己,在全身心的学习研究孩子中慢慢缓解了自己的焦虑,咱们不坐那里惆怅的去想,而是不问结果的去尝试,你的努力最能打动人,也是对周围人的一种教育,没有一位老师会看不起伟大的家长。
3.让孩子爱上读书,是很多家长对孩子的培养目标,因为一旦孩子爱上阅读,他将享受阅读过程中的乐趣。今天我们从三个方面来看看关于阅读、阅读习惯的意义、以及如何培养孩子的阅读习惯。
4.在兰妈的身边有这样一位妈妈,她一向温柔、对孩子的成长以说教为目的,和女儿之间的关系更是和睦友好,尽管在学习方面心有“望女成凤”期望,但和女儿的心理成长、及自信心相比则更注重女儿的心理健康发展,故而每一次女儿犯错的时候都会以安慰、鼓励为主。
5.并且能从深层的心理动力层面真正帮助孩子爱上学习,去利用学习为自己获取方方面面的资源,而不是让孩子变成学习的工具。
赶上好的老师,孩子学习的积极性一下就被调动起来了,也能培养孩子良好的学习习惯。但是遇到不那么高明的老师,孩子每天在老师的要求下完成学习任务,十分被动。
和以玩为主的幼儿园相比,小学阶段最大的不同就是以学习为主,也就是说,孩子在小学阶段的主要任务就是学习,但孩子在学习上往往不是一帆风顺的,如何正确处理孩子的现状与家长期望值之间的差距,这就对家长的教育策略和教育心态都提出了更高的要求。
许多家长,会用奖励激励孩子学习,考到多少名就给买礼物。这种模式下,孩子原本对学习的热情,转变成为了得到奖励或避免惩罚,长此以往,对孩子主动学习、爱上学习是弊大于利。