如果一个人没有良好的学习动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的内驱力，所以不解决为什么学习的问题，看不到学习的必要性，他们就永远也不会具有学习的动力。“双减”之后，仍然需要考试，但是考试的目的不是用分数来评判学生，而是从考试中更多地了解学生的学习基础、学习状态、学习品质和学习潜力。

我们要教育孩子严格遵守交通规则，学习交通安全律、规和交通安全知识，上学、放学及平时外出活动不要在马路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通过，争做一位文明的交通者，年龄小的孩子，特别是沿马路上学、放学的学生，家长应按时接送，以确保学生安全。

1.近年来，关于校园欺凌的报道时有发生。校园欺凌严重损害学生的身心健康。不少学生因为校园欺凌出现不愿上学，甚至害怕上学。当孩子出现厌学，不愿去学校的时候应该去了解是否存在校园欺凌等问题。

2.对还没有复学的孩子来说，最好提前一两周开始调整作息时间，与上学时的作息同步状态。对孩子的饮食上也要调整，让他们吃得好，心情也会好。家长多和孩子讨论上学有意思的地方，让孩子回忆起上学时快乐的时光、亲密的小伙伴等等，而不是一提到上学就是枯燥的学习和可怕的考试。

3.光想让家长给他请假，连上假期，就能够都在家多歇几天。作为一名初三学生，不肯去学校上学。时不时的就让家长帮她给老师打电话请假，不是说肚子疼，就是说胃疼。因为孩子之前得过胃病，吓的妈妈也不知道孩子是真疼，还是假疼！就急匆匆地带着孩子去医院看病。

4.看到这儿有很多家长已经不淡定了，自己们已然习惯了这样的做：上学，把孩子教育交给学校，放学后再把孩子的教育交给培训班……

5.现在的孩子学习的内容偏难，习题也和父母上学时大不一样，父母不要打着自己不会做的借口，忽视孩子的学习，而是可以和孩子一起查找解题的方式，和孩子一起背诵重难点。

孩子曾说过：『数学老师因为他上课不专心、考试成绩不好而骂了他，让他很生气！，而且每天有写不完的作业，每月有考不完的试，让他很有压力，又说班上没有几个好朋友，让他总是感到上学很没意思』，渐渐地他不上学的日子已经超过上学的日子。

孩子是铁了心了不去上学了，也做好了离开家，离开父母身边的准备，去了外地打工。当然，这里面有很多细节的东西，没办赘述了！

没有不爱自己的孩子，也没有父母不希望孩子成才。然而很多父母总是明明深爱，却不愿轻易表达，最终导致误解，甚至带着一生的恨意，无与父母和解。