值得引起注意的是，孩子在遭受压力与焦虑时，有时候会表现得异常平静——这是一种本能的心理防御机制，父母就会更加以为孩子并不会被自己的情绪影响。观察引起焦虑紧张的原因；建议家长尽可能先去转移孩子的注意力，鼓励孩子做自己感兴趣的事情。不要反复责骂、或是强制制止，以免造成幼儿逆反对抗的心理。

往往一个学生学习的动力与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师和学校做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一个孩子都能成龙成凤。

我们学校教处改成了心理部，心理部就是一个游乐场。学生说詹校长，我们原来学校的教处不敢去，因为都是去公安局的感觉。确实，我看到有些学校的教处，孩子们是笑着进去哭着出来，而我们学校的心理部，孩子们是哭着进去笑着出来。

改善环境，愉悦心情。首先就必须要改善孩子所处的环境，特训教育学校建议家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除孩子因学习成绩不好而产生的不好感觉。

突如其来的灾难带来了很多意料之外的状况，使学校、孩子和家长都受到了前所未有的考验。谢谢各位老师的无私付出，总务人员的付出和迅速应对，感谢各位家长的理解与信任。请大家务必注意安全，做好卫生方面的防护，非必要不出行。