他建议家长通过沟通，了解孩子的想法，比如他们想在一所什么样的学校就读，关于未来有一种什么样的想法；在这个基础上，多比较几所学校，带着孩子一起探校，找一所契合度比较高的学校。比如家里面应该更多的是陪伴倾听和接纳包容。包括教孩子做家务、陪孩子做运动、教孩子学会尊老爱幼等，来养成学生的生活习惯和品性品德。我们不希望家长去做一些学校的事情，还要去买练习册来陪着他学习，给他指出各种各样的错误，继续完成学校的事情。

很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子五年级开始厌学怎么办的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子五年级开始厌学怎么办：11岁五年级男孩厌学怎么办？感谢热心网友回复!的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。

但家长如果过分注重写写算算胜于习惯培养，只会倒逼幼儿园小学化的现象，最终受害的是还是孩子，因为他不仅会错失养成良好习惯的机会，还会因为过度小学化，产生严重的厌学心理。

面对孩子的这些问题，许多家长都出现力不从心的现象，甚至感到焦头烂额。其实家庭教育是有方可依的，因为孩子成长是有规律可循的。厌学孩子教育学校叛逆教育专家认为只要家长掌握了孩子成长、发展的密码，不但促进孩子的成长，自己也能做个轻松的好家长。享受陪伴孩子的快乐。

父母是孩子的第一任老师。家庭教育促进准确定位家庭教育的责任主体，明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。

《家庭教育促进》明确了家庭教育的内容中心。《家庭教育促进》指向家庭教育的最主要群体---未成年人，强调家庭教育的内容“以立德树人为根本任务”。《家庭教育促进》将家庭教育指向父母或其他监护人对为未成年人实施道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响、重心是育德。