学校的环境好是教育投入的一种表现方式，但家长重视的“在学校孩子都学啥？课程怎么样？”这些最基本的问题，我们也都探到了。外地的一位校长曾讲过一个故事：两个孩子在学校里发生了冲突，老师很快给解决了，两个孩子和好如初。没想到下午放学时，两个家长见面后相互不依不饶，打了起来，搞的学校很无奈。家长的介入往往会使简单事情变得复杂。一位英国学校的校长说，他们在处理学生冲突时，一律不许家长相互见面。

除此之外，学生对于学习的兴趣也是非常重要的，学生对学习感兴趣就等于掌握了学习的主动权。兴趣对学生的重要性，我们可以从现实生活中发现，比如学生如果对数学这门学科不感兴趣，当学生进入高中阶段后，就会出现严重的偏科现象。因为学生对数学这门学科不感兴趣，所以学生就算对数学这门学科付出再大的努力，依旧不能提升自己的数学成绩。

习惯了真刀真枪的燕破岳在面对“文化课”的学习时遭遇了前所未有的困境，对此，他也从一开始的不解，逐渐意识到了自己的不足与国际化课程的重要性，更加潜心学习，渴求突破。而杨洋的演绎也让观众看到了燕破岳的蜕变和成长，与角色一同进步、一同感受当代的风采。

不断学习是不错的，但知道要学什么，应该怎么去学习，学习之后的目的和意义也非常重要，很多时候甚至比学习这个动作本身还要重要。在越来越『卷』的当下，我们如果还想去争取到前面的位置，仅仅保证不停下学习的脚步是不够的，能够做好学习的规划，而后坚定不移地实施，并能够落地实践，才能得到更好的结果。

家长作为孩子学习的第一责任人，在为孩子寻找学习提升方式的时候，一定要针对于孩子自身的成长、特点去寻找。这样做的目的就是孩子不会排斥这种额外的学习辅助方式，同时家长也不用担心孩子因为排斥而没有收到应有的效果。双方都满意才是真的满意。

A?：?这是一个我们从未做过的事情，也没有可以参考的案例，我们在摸索的过程中，借鉴了很多自己做企业管理的思维，从学习的最终目的、未来社会需要的能力和素养等方面，来引导孩子安排学习。