优势养育由学习内动力、学习硬实力和学习外环境三大板块构成，因材施教地指导家长用最适合的方式培养孩子自主学习的能力。学习内动力主要培养孩子的底层自信，对孩子的情绪管理和自控能力进行有效培养，让家长用正确的引导方法来解决孩子厌学、沉迷游戏等难题，同时让孩子树立学习的信心，提升自主学习的动力。然而成绩差的同学就会觉得，自己在老师心中可有可无，也就开始厌学了。这时候家长要多跟老师沟通，然后可以让孩子多和成绩好的孩子一起学习，一起进步。

如果孩子成绩出现波动，家长要接受这样的变化，并和孩子一起分析出现波动的原因，针对原因帮助孩子调整学习方或者心理情绪。

1.孩子厌学，背后很有可能是父母的问题。冰冻三尺非一日之寒，家长首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪，改变关注的焦点，遇事先处理情绪，再处理问题。

2.3.学生私人空间建设家长没有参与。如交友聊天是否健康、有无早恋、独立空间学习时是否在玩手机等等，建议家长或者教师适当参与其中的构建过程，为孩子身心健康发展引航扬帆。厌学自然得以及早扭转。

3.家长不会一时冲动的去打听、分析孩子各种考试失败原因，希望有一些朋友进行思考和研究。【思考篇】做孩子的考试对家长帮助的有帮助很多的家长都是考试失败的家长。怎样，以清晰明了的图表、简明的句子来引导孩子、明确的表达自己对孩子的看。

4.家长要明白寓教于乐，寓学于趣，不要把枯燥死板的课本知识强加给孩子，尤其是孩子的年纪小，家长可以把游戏和学习结合到一起，通过一些益智游戏来帮助孩子提高学习能力，让孩子感受到学习的兴趣，就会较少厌学的可能。

5.如果及时发现孩子的异常情况，就可以保证孩子不至于厌学。其实很多时候，孩子厌学只是一件很小的事情，只要家长加以劝导，就可以让孩子重新开始积极面对学习。

现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

现在家庭教育的通病就是在生活上对孩子的低标准低要求，孩子要啥给啥，而在学习上却是高标准高要求，一把尺子量到底——分数压倒一切，这就给孩子心理上造成了很大的压力。孩子进步了，家长嫌幅度小；孩子有成绩了，家长嫌没有拿到第一。家长的欲望永远得不到满足，庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，许多家长却一味地指责，很少想过自己的责任，在自己身上找原因。无论孩子是进步还是退步，他最需要的是什么呢？

在担心孩子不用功学习之前，家长应向孩子表现出自己勤奋学习的姿态。社会是个大学堂，无论读书还是学烹调或是学音乐，如果喜欢，即使不走出门外，学习的机会也到处都有。家长不要焦虑，也绝对不能对孩子训斥，应该主动和孩子一起努力养成爱学习的习惯。培养孩子勤于思考，家长应留出一些时间上的“空隙”，让孩子去感悟。一大部分孩子产生厌学心理是由于自身存在注意力问题，导致孩子在学习上困难重重，所以做注意力训练是解决这类孩子厌学的好方，做注意力训练能提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力，让孩子学习变得轻松，爱上学习，有效提高孩子的学习成绩。