随后他分别从“什么是校园欺凌”、“校园暴力的危害”、“如何在校园欺凌发生时保护自己”、“携带管制刀具的后果”、“实施校园欺凌所承担的后果”等多方面进行了详细而生动地阐述。袁警官教育同学们要积极向上，不言语侮辱他人、不参与打架斗殴、不与不良青年交往，依法进行自我防范和自我保护。讲座期间，袁警官还针对校园中易发生的欺凌行为进行了详细分析，向同学们介绍了预防校园欺凌的有效方法。通过列举真实案件带来的惨痛后果，倡导全校师生抵制校园欺凌，共建平安和谐美好的校园。会后，全体学生及学生家长签订了《禾洞镇中心学校2022年预防校园暴力、学生欺凌承诺书》，坚决反对校园欺凌。该镇相关负责人介绍，本次安全教育专题会的开展，增强了学生的安全防范意识与自我保护意识，加强了“警家校”的联系，共同守护少年儿童健康成长，为防治校园欺凌、预防未成年人违法犯罪、推进平安校园建设起到积极作用。

家风家教：就是家庭教育水平，对于父母的知识水平、三观正与否、沟通能力、耐心与否有要求，可以通过学习科学的家庭教育知识来提升，因为很多家长借鉴来的育儿经验根本不可取，一定不要盲从不要从网上刷几句教育鸡汤就以为学会了。

去年7月，叙永院开始针对在案件审理过程中发现的家庭教育监管缺失、怠于履行监护职责、不当家庭教育的家庭，在庭审过程中增加家庭教育指导环节，由承办官对该家庭进行家庭教育干预，开展一对一家庭教育指导。

首先，家长要树立正确的家庭教育理念。过去，每次孩子的考试成绩下来家长都要算名次。孩子的考试排名提高了，家长心里很高兴，孩子排名停滞不前家长就开始坐不住了，孩子排名后退更是“天下大事”！现在，学校不搞考试排名，考试成绩不公开，家长心里就没底了。要引导家长正确对待考试和考试成绩，说到底，考试评价的意义就是要发现孩子的问题，看到孩子改进的方向。

长椿路小学倡议家长陪同孩子一起开展了“有温度的陪伴”家庭教育实践活动。根据学生年龄特点，分年级开展亲子时间管理活动、亲子公约制定活动、家庭一周计划清单活动以及年级自选实践活动，并结合学校“叶花果”评价机制进行评价。通过此次活动，促进了“双减”下家庭的和谐发展，让家庭教育回归，让教育在家庭自然发生。

其实这部分家长始终不能懂得，家庭教育与学校的教育是相辅相成，互为表里，缺一不可的。而且，原生家庭的教育和培养会影响着学生们的一生。