于光远在《1978，我亲历的那次历史大转折》中特别提到了叶剑英，该书第十篇的标题就是《叶剑英功不可没》。在为十一届三中全会做好充分准备的中央工作会议上，叶剑英提出“摆开了讲，免得背后讲”，并对邓小平进行了鼎力支持，在会上还提出要培养接班人的建议。他更是提出“勤奋学习，解放思想”——“有的同志还是前怕狼后怕虎，墨守陈规，因循守旧，就是思想不解放，不敢往前迈出一步。怕什么？……如果讲怕，不怕中国贫穷落后，不怕中国人民不答应这样的现状？”五一假期结束后，一些学生开始了正常的线下教学。为了顺利完成一个学期的学习内容，学生们要不可避免地要跟上进度。这对学生来说不是一件好事。它还将导致学生学习失败和更严重的课程延误。

“家庭教育要高度重视起来。家庭是人生的第-所学校，家长是孩子的第-任老师，家庭教育是立德树人的第-个环节。”教_育_部陈宝生在2019年全国教育工作会议上曾这样表示，家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的不好的影响。家庭教育是孩子成长的根本。随着我国社会经济的高速发展，家庭教育日益受到人们重视。人才的稀缺，加上策的鼓励，家庭教育指导师行业已然成为未来三十年职业之一。

家长面对自己的这个孩子，就应该完成家庭教育的使命，发现这个孩子独特的自我，并且鼓励、培养他们的特长、兴趣，让他们走上一条自我发展的道路。这是家庭教育和学校教育的分工。

家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长过程中重要的一环，真正好的教育不在于给孩子报了多少班，而是在于是否真正赋予孩子成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。

各行各业都需要它上岗，具备就业机会大，升职加薪大有用途，正规联网可查，费用低，可分期，报名、培训、考试一体，留留老师助您轻松考取！早教跟家庭教育指导还是有很大区别的，因为早教针对的孩子会比较小，问题也比较单一，并且有固定的课程模式。家庭教育就不一样了，需要面对的年龄层次不同，还要面对每个家庭成员的关系引导和改善。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。

家庭教育也是一门学问，不仅不同年龄段、不同性别、不同性格的孩子需要不同的教育方式，而且不同的父母、不同的家庭环境也需要不同的施教方式。所以，对家庭教育指导有需求的家庭需要谨慎选择指导师。消费者只有理性消费、慎之又慎，才能避免后续纠纷。