刘勇赫：判定一个教育内容是否适龄，要看孩子是否对你提供的教育充满了兴趣与向往，愿意参与、配合，能够积极思考与表达；在教育之后，孩子能够更加爱上生活，爱上学习。适龄教育让孩子对学习产生正面的情绪，从而培养自主学习习惯。启发：家长们要改变不健康的生活方式，帮孩子们养成健康的生活习惯，如说睡早起、带孩子锻炼身体等，生活作息规律了，孩子自然就不容易生病。

最后，袁博雅妈妈作为家委会代表，代表家长对家校配合的支持，并提出了作为家长角度，对家校配合的一些建议，并表示会积极配合学校、老师的工作，为孩子的成长贡献力量。

一、社会管理。管理谁？当然是孩子了！把孩子拢到一块念书，家长们就可以安心上班去了。如果没有学校这样的组织，一家留一个看孩子，那社会生产力损失就太大了。这才是K2学校教育的最重要社会职能，没有之一，只是不方便明说罢了。

因为孩子从小没有人管教，没有人教他什么是礼貌，什么是人格品质。他上学时，和老师唱反调，甚至在课上被没收课外书之后，当场把正在上课的语文书撕成两半。在学校让老师不放心，在家里让我们不放心，孩子任性，辍学在家，沉迷网络。看着别人的孩子都在学习，而我的孩子却啥也不干，于是我们请了家教，可是老师到家后，孩子对他爱搭不理。我们拿孩子没办，于是我们在网上搜寻孩子叛逆读什么学校。

很少过问孩子在校的情况。如：有时孩子生病了，老师打电话给家长来学校，他还说：“我现在很忙，你送去医院吧！”有的家长从来不问学生的考试情况，段考、期考都得多少分从来不清楚。

从我女儿入学到现在，学校的环境也有很大的改变，色彩亮丽的教学楼，干净的操场，都让你眼前一亮，校门口的大屏幕可以让家长轻松的了解孩子在学校的情况。