大熊老师现在最大的愿望就是带着整个团队保持住初心：“有些人走着走着就会丢失初心，我会尽自己所能给老师们一个更好的环境，让老师专心教学、专注服务，做好老师的专业沉淀，呈现更优质的在线小班课堂，让更多孩子‘爱上学习’！”如果孩子在学习的过程中，总是开小差，没办法专心看书、学习、写字的话，自然学习成绩就容易跟不上了。所以孩子在学习的时候就应当注意集中自己的精力，这样才不会看了半天的书还感觉自己毫无所获。如果看书看得下去了，作业能按时完成了，自然学习就会有进步了。

童年是阅读习惯养成的关键时期，现在越来越多的父母开始重视孩子的阅读问题，笔者也在采访中经常被家长问到该给孩子选什么样的童书。说实话，给孩子选书是一门学问，尤其是在近年来中国童书出版呈现爆发式增长的背景下，为孩子选书更加困难。面对如潮水般涌来的海量童书，很多父母无所适从。如何从中挑选出适合孩子的好童书，需要我们有一种理性的心态、有一双智慧的眼睛。我以为挑选童书是有内在规律可循的。

1.养成良好的生活习惯，让幼儿拥有一个健康的身体，有助于孩子更好地面对小学的学习生活，迎接更多的挑战。大班幼儿实践操作以及解决问题的能力有所提升，让幼儿参与班级管理，有利于幼儿自发形成良好的生活习惯，并且萌发从自己做起，影响他人的想。其中班级值日生是幼儿参与班级管理的方式之一，让我们来看看他们的故事吧。

2.家长朋友，假期期间，孩子居家生活，学习、劳动、锻炼不可少。培养孩子养成良好的生活习惯，在家应有作息计划，按时起床，按时睡觉（小学生每天要保障10小时睡眠），请家长督促孩子按时作息，确保充足的睡眠和良好的精神状态。要积极锻炼身体，完成每天一小时体育作业，提高身体素质。同时，请家长一定严格控制孩子在假期使用手机的时长及频率，保护视力，合理使用手机，严防孩子沉迷网络。

3.我们常说“优秀是一种习惯”，这话一点都不假。总是有些家长一直羡慕那些成绩突出、表现优秀的“好学生”，认为“别人家的孩子”什么都好，其实那些优秀的背后都是好习惯的积累，孩子们从小到大的学习，并没有哪个孩子是注定的“好学生”或者“差学生”，掌握了正确的学习方，养成好的习惯，每个孩子都可以成为“好学生”。

4.这个习惯如果从小就养成了，将来这个孩子必然会有所成就，如果小时候没有养成，现在你想来一场不一样的心流体验，先从一个目标，一个技能开始，获得更积极有意思的精神生活，那么不要放弃自己内心的声音。

5.怎样帮助孩子做好学习能力准备？对于家长最关心的问题，陆莉莉建议，相比急于让孩子动笔写字、完成100以内的计算学习等，更重要的是一些能力的养成，比如：用游戏和生活规划帮助孩子学会时间管理；在引导孩子完成家务、学习任务的时候，培养他们的注意力；在和孩子交流沟通的过程中，在和孩子玩类等各类居家游戏互动中，培养孩子的逻辑思维能力和表达能力，更重要的是，利用好居家时光，用亲子共读培养孩子从小养成阅读的好习惯。

“禁止一对一辅导，这会迫使家长做得更好”，然而，在现实中，家长完全依赖学校或课后培训机构，他们并不真正关心，事实上，大多数成绩好的孩子从小就受到父母的教育，这使他们养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，课后放松。

如前所述，心理弹性、智力增长观、自我控制能力、情绪智力均为青少年经历学校过渡时的重要保护资源。家长可注重培养孩子的这些内在资源，关于情绪智力的培养，家长可查看以往推文[高情商小孩养成指南]。

不过，出于对长辈的尊重，很多父母可谓是敢怒不敢言，殊不知，有的父母只好无可奈何，有的父母“放任不管”、“随他去”，有的父母会给长辈发生冲突、发生矛盾，导致孩子“抗挫折能力差，自理能力差，独立能力差”等问题多多、危害多多，致使孩子的缺点长期得不到矫正而养成不良行为和性格。