孩子从小理解了、掌握了这些基础的物理知识，会在脑中渐渐的形成清晰的概念，对日后升学系统的学习物理时候，大有帮助，家长也不用再担心孩子听不懂、跟不上课堂进度的问题。针对线上线下教学如何做到无缝连接，市二中教务处副主任兼志远级部主任李海军介绍:“恢复复课后，我们会根据原定的复习节奏和备考计划去执行，保证复习效果。可能部分同学在线上教学期间对一些课程不太明白，恢复到线下之后，我们首先是做知识清单的梳理，还会利用一两天的时间做好线上学习内容的检测。然后再按照既定的二轮复习节奏有序推进。目前，学生反馈回来的线上复习进度和情况还是不错的。”

现担任学校的家委会委员，协助学校老师的工作，尽心尽力辅导孩子学习，用心参加课外文体活动及各种社会实践活动，以增加自己的阅历，提高自己的潜力。

明知道孩子学习成绩不好，心里却不甘心。唯一补救的办，就是送他在学校读！读！读不进也要读！反正一个字读！

总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子！

五．根据现实观察，一部智能手机对于中小学生学习和成长的杀伤力是难以估量的，补课补得再多，如果不能控制使用手机，那样的补课完全是浪费，正负作用抵消都不够。控制电脑手机对读书至关重要，所以我从小让孩子与电脑手机绝缘。直到初二快结束时，因为其他孩子都有手机，不给孩子个手机确实也说不过去，但跟她约三章，不能带到学校，不能玩游戏，只能周末使用一会，中考模拟考之前收回手机，高考前三个月收回手机，所以孩子在学校有事都是借打学校固定电话或同学电话，回家也不用手机，以至于高考结束后手机号都被注销了。

这次线上家长会让我受益良多，不仅体会到了各科老师对学生的用心，学校对孩子的关心，更让我明确了现阶段对孩子教育的新方向。