突如其来的疫情，厦门迎来了全新的斗争，这是一场500万民众参与的攻坚战，面对居家学习的孩子，我们家长也有自己的阵地和挑战，其中大家最关切也绕不开的话题就是疫情期间，孩子要线上学习。担心孩子沉迷于手机，平板电脑等电子产品，在教育的过程中很容易出现亲子冲突，担心孩子养成坏习惯，怎么办呢？现在手机每人都有，有些孩子也有手机或者IPAD等电子产品，各种电子产品对我们生活的影响越来越大，当然，甚至包括了儿童。然而，尽管电子产品为我们提供了很大的便利，但它们的缺点却越来越明显。特别是对于在学习阶段的儿童，其劣势大于益处这一特点也成为了共识。有些孩子沉迷于电子产品，爱玩游戏，那么有哪6招可以让孩子远离关于电子产品的依赖呢?

一：老师说，拼音没学好，孩子就不能独立预习生字学习，单靠课堂识字能记住的一类字很少，不识字就会导致很多字不会写;不能进行一定量的课外阅读;不能正确拼写出一类字、看图说话用拼音代替错误率高等问题，总的来说，拼音在低年级阶段的重要性是非常明显的，是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。

这两句话，并不是两位领导人之间的吹捧，而是相互勉励，一起强调了学习的重要性。正所谓：学然后知不足，知不足然后能自反。只有持续学习，不断思考，开拓自己的视野，才能发现问题，更好地解决问题。

由于自己学习专业是理科，但通过长期的学习，也深知文科的重要性，自己的文科基础不牢固，特别是写作方面，首先非常羡慕可以批量写作的牛人，看到他们的文字，不仅觉得他们的文字有力量，同时看到了许多由于写作改变了命运的人。我也不断地问：自己可以办得到吗？而心里的另一个声音也同时得到了答复：只要学习合适的课程和通过合适的锻炼就可以。

通过此次创客教师教学培训，促进教师了解了创客教育教学背景和在中小学开展创客及人工智能教育的意义和重要性。同时掌握了教学载体——无人机的组装拆卸和运行原理，以及与硬件匹配的图形化编程软件的练习与实操，并学习无人机的遥控操作及编程操作。

周子博同学首先用幽默的语言讲述了他自己在高一刚开学的时候对物理等学科的轻视，导致成绩不理想，接着列举了他发现自己存在的问题以及解决方案，用自己的经历告诉同学们做题与正确学习的重要性。还总结了同学们假努力的现象已经十分完整，但内容并没有实际掌握，以至于觉得自己很努力，但不出成绩。然后他又用了几张表格对比，突出了学霸与普通学生知识点掌握的不同处，强调了刷题需要选择自己不会的刷，一味的做已经掌握的题型，对成绩并无明显的作用，最后号召同学们努力学习，以鼓励结束了此次的分享。