《家庭教育促进法》：第十九条未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。为了培养更多更专业的家庭教育指导人才，从而惠及更多家庭，保障孩子健康成长，现面向全国进行“家庭教育指导师”学员公开招募。

首先，我们来谈谈学习的重要性。学习之重要是毋庸置疑的，个别学霸或各种二代请忽略。你现在高二，最多也就是17~18岁，人生相当于刚刚开始，现在这个时间段开始努力，不仅不晚，我们这些80后老大爷甚至还要羡慕你开始的够早。现在的社会，无论你做什么事情，有知识、有文化、有学历都会使你处在一个更高一些的起跑线上（相对于初高中文凭而言）。有更多的学识，在未来的工作、学习中，都能够使你更快进入角色，更快进步。招聘进各种公司、考公务员事业编，包括各种职业证书，都会有学历的要求，所以，学历和学识是必须的。

1.大多数父母可以为孩子创造一个干净、专注的环境。然而，有些父母从孩子上三年级开始就把他们未实现的大学梦想投射在他们身上。看到孩子进步，就和亲戚朋友聊孩子的大学和专业规划，看到孩子退步，就和老师合力和孩子聊。初三家长的兴奋和担心让孩子看到了家长的焦虑，这种焦虑会传递给孩子。所以，要想让孩子不那么浮躁，父母首先要稳定自己的情绪。

2.家长们应该积极鼓励孩子做一些力所能及的家务，引导孩子自我服务，并给予孩子一些鼓励与肯定。在自我服务的过程中，不仅分散了孩子一部分的焦虑情绪，也能够激发孩子的成就感。

3.第一环节，观视频，谈感受。通过观看衡中学长励志视频，同学们畅所欲言，分享自己的感受。有的同学谈到学习可以改命；有的同学感受到学习方的重要性，不能死记硬背；有的同学决定以后要重点培养自己的学习兴趣和自律性；有的学生分享应对考试的策略和方。

4.“双减”之后，孩子的时间更多了，这也更加体现了家庭教育在教育中的重要性。孩子空出来的时间，不妨让他去做自己喜欢的事情。曾听到一则趣闻：若是布尔也同现在的孩子一样，每天除了学校学习就是课外培训班学习，哪里有时间去小树林捉昆虫？又怎么会有后来着名的《昆虫记》？

5.他会认为这个妈妈过于焦虑，孩子的成长是全面的发展，你需要做的不是焦虑孩子的未来，而是要考虑怎样让孩子在当下的每一天有快乐，有成长，有一个健康快乐的童年。

1定下学习目标后，就要想种种办去实现自己的目标；如果没有认真备考，只能说明自己内心没有认识到重要性（重要性取决于自己的认知，这是自己的选择，难得的自己主动做的选择，需要从认知层面高度重视）。

陌生焦虑：使孩子因为接触到新环境和新老师、新同学而感到紧张；如;刚入园时，在较长时间中都要面对不熟悉的老师、同学，出现焦虑、紧张或不安的情绪。

第四名才是我们大家熟悉的临床医学专业。这个专业学起来非常的辛苦，学习周期又长，录取的分数线又高，但是还能排到第四的位置就足以证明这个专业的重要性。