为引导广大家庭承担实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯,揭东区妇联、区教育局联合制作推出《家庭教育促进法》宣传微视频,通过“十问十答”进行科学解读，用形象生动的形式带您了解新法的主要内容。我们经常说习惯习惯，所谓习惯就是下意识去做的自觉自发行为，比如早上起来的第一件事就是去上厕所，然后洗脸刷牙。习惯最大的一个特点就是，你还没有察觉到，就已经自动去完成了。坚持一件事的最高境界就是把它养成习惯，同时把一件事养成习惯会极大程度地保存我们的精力值。所以，如果你想要尽可能地变更优秀、更强大，那你就要去把这件事养成习惯。

要帮助厌学或不愿学习或拒绝上学的孩子，家长首先要做的就是加强沟通，改善亲子关系，尤其是要减少强迫性的语气。

1.从孩子的言语中我们不难看出，在孩子平时所接受的家庭教育中，不难看出，孩子生活在一个民主轻松地氛围中，而且家长也一直在引导孩子，让孩子成为一个敢说敢做，勇于承担责任的人，这也就是孩子在最开始就敢向家长说并在家长引导式教育时，孩子毫不犹豫让妈妈回去的原因。

2.家长和内向的孩子沟通不良的一个很重要的原因是家长过于主观，不考虑孩子的想和需要，没有静下心来去倾听孩子的真实想

3.综上所述，面对孩子沉迷游戏，抑郁厌学的情况，家长要正确面对，分析孩子行为背后真正的问题，引导孩子建立界限重返学校，家长你认可吗？

4.学习动机就是学习的动力，没有动力自然就学习困难。如果一个孩子觉得学习不再重要、自己也没有什么理想，自然的就失去了学习的动机了。热爱学习的孩子把学习视为一件乐事，时时饱含热情、充满兴趣，从而爱学、乐学、勤学。不喜欢学习的孩子自然心烦意乱，产生畏学、厌学。作为孩子的启蒙老师和家长，我们首要的责任就是要帮助孩子爱学习、会学习。

5.本次调查将亲子矛盾原因及家长处理方式等与家长收入做对比发现：尽管家庭收入不同，但是在与孩子产生矛盾的焦点都集中在生活起居和学习问题上。

总结：学习讲究的是日积月累，只有基础牢固了，才能慢慢的建起知识的高塔，只要知识功底结实，在高考的时候终将会取得好成绩。并且学习是自己的事情，不要一味的把责任推卸于老师，老师只起辅助作用，最终的结果还得看自己。同时，家长们也不要太过于看重孩子的成绩，过激的被迫学习，让孩子产生厌学心理。要正确教育孩子，与孩子一起寻找适合他们的学习方才最重要。

众所周知，教育乃国之根本，每个家长都希望自己的孩子从小接受好的教育，每一步走向都能按家长所期望的发展，但是，现实是残酷的，孩子对于学习的态度不一样，自然而然，学习成绩也各不相同，有些孩子的成绩都是位列前茅，有些孩子的成绩一直都是班级垫底，对于这些成绩不太理想的学生家长，面对教育部门提出的中考分流，家长们也更焦虑了。

父母要做的是让孩子安静下来，告诉孩子不管成绩如何大家应该努力，这时候孩子未必是真发怒，只是内心亏欠情绪或者害怕对面子的一种短时反应。孩子冷静下来后，问问孩子遇到什么为难事情，这时候孩子一般会说一些理由，有可能依然不是真实的原因。这个看家长自己对孩子的了解程度。对于学习之所以要问原因，是因为你要记录下来，等下次放假拿出来和孩子共同分析一下。最后要必须相信孩子。