保护孩子好奇心，用游戏、实验、自然观察、艺术体验等方式，开启感知，让孩子进行艺术探索、体验和表达。运用各种媒介、艺术形式和表现方式，带领孩子发现艺术及世界的多样性,培养感受能力和创意思维，让孩子拥有独特多元的思维习惯。“现在开车、从业都要考证，在涉及未成年人教育中，有部分父母属于‘无证’上岗，教育孩子前应自省。”岳塘区人民检察院四级高级检察官黄萍坦言，父母的不良行为是孩子养成不良行为习惯、形成难以矫治的人格障碍、造成未成年人犯罪催化剂。

注意力对学习效果起着非常重要的作用。古今中外，很多教育工作者都不约而同地发现注意力对学习的重要性。中国蒙学教育经典《三字经》，在开篇即讲到：“教之道，贵以专”。即是说家长教育孩子的方最重要的是要让孩子能够专心致志。国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先就是注意力。注意力是学习的窗口，没有它知识的阳光就照射不进来。”意大利着名教育家蒙台梭利说：“最好的学习方就是让孩子聚精会神学习的方。”她认为，聚精会神的状态比知识还重要。

看到孩子在玩电脑时，请镇定，不要以为孩子就是贪玩、不学习，其实高三的孩子已经具备了调节自我学习状态的能力，孩子的休闲是为了更好地学习。暂时的休息是为了跑得更远，所以家长要控制好自己的情绪，孩子可以感觉到，这种氛围也告诉了孩子，我们是可以战胜焦虑情绪的。

如果孩子的焦虑感很严重，对上幼儿园还是很抗拒，怎么办？一个重要的原则就是，既不强迫也不逃避。孩子需要的不仅仅是接纳和等待，他还需要父母的帮助。所以，当孩子表现出对于入园的强烈焦虑时，我们要做的就是给予他强有力的支持，而不是逼迫他，更不是纵容他的逃避。

也正是因为这种集体潜意识的焦虑，导致了一部分家长和孩子过度焦虑，成绩尚可的焦虑到发挥失常，成绩差的家长在初二就选择了自暴自弃。

本书中，作者多次提到保护孩子兴趣的重要性。无论是是小卖部游戏学习加减乘除，还是诱导孩子阅读，甚至是完成作业，作者始终将保护孩子的兴趣放在第一位，尤其是小学阶段，学习兴趣是解决一切与学习有关的问题时，首先应考虑的事。