这个问题如果拿去问孩子，得到的答案可能是“因为游戏好玩”；而家长们多半不会承认这一点，他们更倾向于将原因归结于“孩子不听话”或者“游戏太会骗孩子”。宁波叛逆小孩教育学校心理老师觉得孩子厌学是一种常见现象，家长们不必惊慌，只要找准病症，对症下药，即可迎刃而解。

亲爱的家长，您知道自己的孩子为什么不想上学吗？如何才能帮助孩子克服在学校面临的种种问题，重拾上学的兴趣呢？

1.4.?不要否定孩子的焦虑情绪避免批评或否定孩子的分离困难。避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话，要多鼓励孩子、理解孩子，在孩子成功入幼儿园后多多表扬孩子。

2.有的孩子还会想，我那么长时间不上学了，回去也跟不上同学们的进度了。留级的话，又会被以前的同学笑话，特没面子。我也不想留级跟下一届的同学玩，因为他们太幼稚了。左也不行右也不行，我到底该怎么办？

3.可面对吵闹着要去上课的喜禾，妈妈做出了一个决定，作为一个女人，她可以有柔弱的一面，但作为一个母亲，她就必须要坚强。于是，她再一次带着孩子来到了学校，刚刚到门口就被保安拦住了。看着里面孩子们的欢声笑语，妈妈的心就像被针扎了一样难受。好心的老师过来说，学校也是顶不住家长们的压力，迫不得已才这样做。这句话让女人似乎又看到了希望，她决定找每个家长签字支持儿子上学，但结果却不尽人意。我不担心他咬人，我只是担心他影响我孩子学习，换成是我，你会同意吗？

4.还会有一些青春期特有的表现，如烦躁焦虑，情绪易激惹，行为冲动，加上青春期叛逆，很多孩子会出现沉迷于网络游戏，不肯上学，经常与老师、父母发生冲突，遇到事情容易采取自残、自杀的极端方式。

5.我家Eric有段时间也入园焦虑，每次送他到学校门口，他都会拉着我的手，不舍得，希望我可以陪着他。我会在分别前，花一点时间和孩子拥抱一会儿、沟通一会儿、带孩子看一下周围的环境；即便最后我们还是会离开，但这些细节都可以帮助孩子安抚和舒缓情绪。

焦虑会让孩子产生生理或心理的应激反应，长时间的焦虑，会使孩子抵抗力下降、情绪躁动不安，对许多事情失去兴趣，所有注意力都放在寻找亲人上。这样一来，从生理上孩子不能很好的进食，喝水，入厕，常常一入园就会感冒、发烧、肚子疼等等，以至于直接影响到正常的身体发育;从心理上分离焦虑会加重孩子的不安全感，使他们不愿与同伴交往和玩耍，以至于脾气变得孤癖、暴躁。如果这种情形不能及早缓解，这对孩子的生理和心理都将造成极大。

（1）家长要保证孩子充足的睡眠时间，培养孩子有条有理地安排早上时间，让孩子有足够的上学时间，做到上学不迟到。

焦虑情绪的形成机制，比如孩子常见的考试焦虑，就是把原本中性的事物4或5，看作危险，而夸大了它的威胁性，到了9或10的反应。