1.家长学习：低收入家庭的孩子教育问题，很大程度上取决于家长所影响的家庭教育，又受限于家长的受教育水平，所以想要赶上或超越社会经济高收入的孩子，家长就必须有本身学习的意图、行动，从而通过自身学习，而更好地进行孩子的教育，扩大家长对教育的认知边界，提升格局；注意！父母要与孩长共同成长。《家庭教育促进法》还要求父母加强学习，掌握科学的家庭教育方法，主动与中小学校、幼儿园以及婴幼儿照护服务机构、社区配合，在上中学前各阶段都要进行有针对性的学习。以后，父母再也不能说自己不会，自己不懂了，必须与孩子一起学习教育方式，共同成长！

资源有序：在老表购买学习机以前，我都不知道董默涵是谁，然而学习机已经做了有序的排列。根据当下孩子学习阶段，罗列了相应的名师课堂供你选择。

我们在教育孩子的时候，也要考虑到孩子的学习能力以及学习方。对于年龄较小的孩子，他们在刚刚进入小学后，如果要求一节课40分钟都认真听讲，其实是很难做到的。所以我们要去提高他的自主学习能力，让孩子能够主动积极地学习。

父母可以给孩子准备一些关于幼儿园的绘本书，比如《我爱幼儿园》《幼儿园里不需要妈妈》《魔亲亲》《一口袋的吻》，这些绘本都是锻炼孩子独立性，建立和孩子的亲密链接，让孩子爱上幼儿园的绘本书。

如果说拥有一套成熟的学习体系是对学习机的基本要求，那能坚守住学习底线，做到让学生收心，家长放心，则是一款学习机成功的重要条件。目前市面上不少学习机，可能会有家长模式和孩子模式，孩子学习完了之后可以用来娱乐，但小孩子本就是贪玩的年纪，一款并不专业的学习设备，很难保证它不被用来娱乐。

学习是个终生行为，是一个人自我实现的主要途径，父母能做的就是在孩子学习遇到困惑和困难时，根据孩子的需求积极和她沟通，和她一起分析原因、制定计划和设定目标，耐心地陪孩子度过难关，让她在学习的路上感受到被理解，被支持，那么爱上学习愿望的实现就指日可待。