欧洲那家中型银行的成功经验也是建立在强有力的领导典范之上的。在年度股东大会上,该行CEO谈及学习旅程的重要性,以及转变工作角色的需要,首席商务官分享了针对其自身业务重点的学习项目。两位高管的努力都向员工表明这是全行的战略重点,领导真心关注人才发展。通过本次观看学习,让我更加深刻的意识到“不忘初心,牢记使命”的重要性,切实要做到向榜样学习、向榜样看齐,结合自己的工作,当好榜样,做好表率,时刻保持头脑清醒,担起身上的担子,真心真意为人民造福,为实现中华名族的伟大复兴尽一份微薄之力。
作为人大代表,我曾提议,由成都市相关部门牵头开展家庭教育公益讲座,邀请学校教师和家庭教育方面的专家,开展一系列主题讲座,一方面普及家庭教育知识,一方面形成重视家庭教育的氛围,在市图书馆或者其他地方进行,通过网络或电视直播,让更多家长获益。
近日,全国妇联、教育部等11个部门印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》,文件中明确提到,要把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标。同时,要求到2025年,家庭教育立德树人理念更加深入人心,制度体系更加完善,各类家庭教育指导服务阵地数量明显增加,家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥更重要的基础性作用。
![美国国家研究院的报告《人是如何学习的》(Bransford等,2000)确立了设计以学习为中心的环境的原则性方法,强调理解性学习及社会和文化境脉对学习的重要性。在其第三章“学习与迁移”中,一开始就强调学习的最终目标是为了广泛的目标而提取信息:学习以某种形式向其他环境迁移。在这个意义上,学校教育的最终目标是帮助学生把从学校学到的知识迁移到家庭、社区和工作场所等日常场景。](http://article.fd.zol-img.com.cn/t_s640x2000/g5/M00/07/02/ChMkJ1mDC1SILxmMAACj14gDNGQAAfX2QHDR6gAAKPv393.jpg)
在中国的教育中,分为家庭教育和学校教育。而两种教育中父母和老师就是非常重要的两个角色,但是这两个角色在孩子的成长中很难做到有效的区分。
2021年10月23日,家庭教育促进由十三届全国人大会第三十一次会议表决通过,2022年1月1日起施行。该从律层面对家庭教育相关内容作出规定,使家庭教育从“家事”上升为“国事”。这是我国首次为家庭教育专门立,用强有力的律保障家庭教育地位,促进家庭教育科学实施。
13、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。