一、首先做个调查评估，这类孩子是因为什么原因不爱学习，找到问题症结后用不同的办法。二、有孩子可能是有什么心理负担，如家境贫困与同学相处时会极度自卑，而不爱学习。有在学校学习时受到校园霸凌，而不爱学习。有因某些老师缺乏亲和力上课又乏味，而不爱学习。总之，这类孩子因内向胆小，导致不能很快地适应学习环境而厌学。三、也有极个别的孩子因家长过度溺爱，乃至觉得学习是个很难接受的负担，而不爱去学习。四、也有什么外在原因都没有的，就是所谓的那种生来就不爱学习的人，一读书上课做作业就浑身难受的人。在这样错误的比较中，在无休止的否定面前，孩子成功的标准和学习参照是混乱的，孩子的内心是无序的，这不容易培养出有目标，有自信，能自律的好孩子。所以，对孩子的评价应该客观公正，不必一味地廉价夸赞，也不能一味打压，不能不允许孩子出错试错。在家长自己对孩子的教育策略无法无力的情况下，不妨放松一点，才是更好的策略。父母错误的教育，其实是孩子成长的阻力，是父母强加给孩子的另外一个包袱。孩子的厌学，有时是背上了难以负担的包袱，又要去爬那过不去的高山，只能说：爬上去的都是天才，过不去的原因，大多是人为造成。

财务总监级老会计人员，针对大工业系统、大商业商业系统全盘帐目手把手教学，真帐真做，让学员在学习的同时真正掌握真实帐目的正确操作方，让其一边学习，一边真实做帐，实现毕业后可真正上岗，而不需要就职企业的老会计再去培训。”

1.兴趣的培养是一个综合的过程，所以必须从多方面进行相应的激发。在心理上，要了解掌握高职生基础较差、学习自信心不足、缺乏吃苦精神、不愿努力的状况，合理进行开导、鼓励、压力释放、重树自信，逐渐激发培养其语学习兴趣;在目的上，引导高职生摒弃应试理念、功利意识，正确认识到学习语的目的与高职院校办学的目的是一致的，即培养现代技术应用型人才，真正理解掌握语语言对今后职业发展的重要性;在教学上，采取“双主体”教学模式，运用现代化的教育教学手段，扩大知识面，丰富知识量，保持形式多样性、新颖性，加强师生互动，调动高职生参与的积极性，鼓励高职生学习的创造性。

2.但我们今天要介绍的这项研究，甚至还没真正进入“教”的行为，只是告知学生，“教”将是他们学习的目的，带着这一的目的去学习，会让学生产生哪些变化？

3.明年的计划是知识不在于多，会用则灵。学习不是目的，目的是更好的学行合一,打造属于自比较完善的知识体系和行动路径。其次关于个人IP打造方面也是十分的缺乏。

4.不过，曾经被架上神坛的基金经理们最近频频失利，许多95后也在付出真金白银的“学费”后，意识到财商思维的重要性。越来越多的年轻人开始从零开始，重新学习金融理财内容，选择来到像启牛学堂这样的专业财商知识分享平台学习，用知识武装头脑，提升自己的财商素养。

5.学生还要吸取男足的教训，不要丢失自己学习的本心，就像男足天天吃海参一样，有些学生也总喜欢做些和学习无关的无用功，学习用品买最好的，学习环境也要绝对的安静，其实这些大可不必，不过是学生为自己不想学习找的借口，想想学习的目的和自己的任务，即便没有这些外部因素，学生也可以专注学习。

从小一直读书，直到大学毕业，长达二十年的学习生涯，最终目的就是为了赚钱。只有钱才能让你生存下去，钱就是生活必需品。

就这样，在每天玩游戏的情况下，最终到了小学毕业，勉强上了初中，勉强上了高中，高考超一本线一百多，勉强的上了一个一本院校。在这段求学生涯中，实际上的打游戏时长远超于学习时间，像CF，DNF，QQ飞车，LOL这些网游都有在玩，就是技术菜，偶尔还会和同学一起去网吧开黑，也因游戏有了很多一起玩的好兄弟，同时自己也会在家玩红警，魔兽，暗黑破坏神，战地，真三国无双等单机游戏。在玩游戏的同时也会尽量的保证每天最基本的学习任务的完成，毕竟也算是认识到了学习的重要性。

高三要想提高学习成绩，一、端正态度，保持良好的心理，不到最后一刻，不能轻言放弃。二、紧跟老师复习节奏，课前做好预习，课后记得常复习。三、多动脑子思考，要真正理解，学习的最终目的是学会。四、重视错题整理，在考试中寻找自己的不足之处。