所以我还想说，不论学校、老师，还是家长，抱怨孩子学习不好的时候，先反思反思自己的行为，或许这个学习困难的孩子就是自己一手造就的。以前孩子学习不行，想要提高孩子的学习成绩可以依靠各种的补习班、辅导班来帮忙教育孩子，但如果这些培训机构都消失后，这部分的工作就只能回到家长手里。因此，这对于家长的影响，不过是一减一增，家长对孩子学习教育的困境会加深很多。

我见过不少跟不上课的高中生，每天始终处于被动应付学习的状态，因此，家长有必要和孩子的老师联系一下，把孩子目前学业基础差的现状讲明，希望老师能破例允许孩子不必跟着每天的作业进度走，而是在家里请家教老师或报外面的补课班，从基础上学起。因为不抓基础，孩子可能什么都学不进去。一般来说，只要家长本着实事求是的态度和老师协商，老师都会允许学生不必非要完成当天作业。随后，家长和孩子一起去选择补课老师，要么请来家里的一对一老师，要么去外面的辅导机构。只要给孩子选择权，孩子会从中选择一种方式，而家长要做的就是每天多鼓励孩子，让孩子乐观起来。

1.孩子上学后，我就一个人在家，一整天说不了几句话，快成哑巴了，人不灵活了，性格也变得孤僻了。由于负面情绪得不到释放，慢慢越积越多，就变得越来越焦虑、抑郁。

2.小苗的妈妈说：“家里离得学校比较远，每天接送孩子确实不方便，这次多亏了校车照管员的帮助，解决了孩子上学的难题。现在孩子上三年级，我自己背着都会觉得累，真是感谢照管员杨杰，每天背着孩子上下学。”

3.案例中吴女士的孩子被父母送去封闭学校，这不仅没有解决孩子的问题，反而让孩子对上学更加恐惧抗拒，对孩子的精神也产生了严重的打击，这不仅损害亲子关系，也加重了孩子的厌学情绪。

4.由于父母的真情流露，让老师们担忧起孩子幼小的心灵，特意在开学期间叮嘱父母别太“过分”，送孩子上学一定要有的心情（建议），这才是正确的亲子互动模式！（老师的内心独白：这一届的父母果然也是孩子而已！）

5.而现在，大多数家庭衣食无忧，在贫穷中走过来的家长们，不想再让自己的孩子受丁点委屈，对孩子的爱过了度，成为了溺，上学前对孩子是有求必应，几乎没有任何的教育。

好学的孩子表现都差不多，而厌学的孩子却大不相同，处理方当然也就不一样了。所以，要“劝”孩子别厌学，首先要分析孩子厌学的原因是什么。主要有以下几种情况：

孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。家长不要因为孩子不愿意说就放弃追问，家长可以聊聊自己上学时候和同学打闹的事情，降低孩子的抵触和自卑心理，让孩子慢慢的愿意说出伤痕的来源，即便是孩子不愿意说，家长不要责骂孩子，这样会给孩子施加压力。实在不放心可以接送孩子上学或者放学，也可以打电话向老师询问孩子在学校有没有异常情况。

就像网上曾曝出一位母亲跪地求孩子回去校园上学，但是孩子却没有理会母亲，足足让母亲跪了一个多小时。这样的场面又怎么不让父母寒心呢?对于厌学的孩子，父母不需要卑躬屈膝，因为这样做并不能让孩子回心转意，应该从根源上去发现原因，来了解孩子厌学的真实原因。