丽丽对于自己孩子的学习成绩是非常在意的，所以每天都在督促孩子好好读书，可是最近丽丽却发现自己的孩子出现了明显的厌学情绪，对于读书也越来越抗拒了。在发现这个问题之后丽丽也尝试了很多方法，但是最终都是无疾而终，这让丽丽感到特别的忧心。其实，如果想解决这个问题一定要找到问题发生的原因。软硬不吃，一副无所谓的态度，很多孩子在父母焦急的目光下，更容易厌学和拖拉不学。这时候，父母如果不去用心分析原因，一味的软磨硬泡，孩子可能更加难管了。实际上，孩子厌学也不是无端有的，我分析可能有这几种情况。

孩子厌学一定是有原因的，作为家长，我们要保护好孩子的身心健康，除了让孩子理解大人的辛苦，也要为孩子解决他们遇到的困难，良好的沟通是解决一切问题的良药。

如果孩子是因为这种原因导致的厌学，家长应该调整自己的心态，不再以单一的标准去评价孩子，无论孩子成绩如何，家长都要给予孩子无条件的爱。关注过程而不是只盯结果，家长要赞赏孩子的努力。

孩子厌学总会有原因，比如学习成绩提不上，在班上受到排挤，家庭困难，家庭不和谐等因素，都容易让孩子产生厌学情绪。家长要多留意孩子平时的思想动态，对症下药，解决孩子的心里负担。

当我们做好这些以后,我们就会找导致孩子厌学的真正原因,心里咨询专家分析指出,导致孩子厌学问题的出现,并不是单一的孩子身上出现问题了,同样父母和孩子的互动模式也是出了很大的问题,那么引起孩子厌学的原因是什么呢?厌学专家总结了以下几点:

假期结束之后开学之始，中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现，心理学家们称之为“开学综合症”。“开学综合症”有多种表现形式，生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。心理学家们认为，这是孩子们潜意识的心理防御机制在起作用，身体会把孩子们不愿意面对开学的负面情绪转换成某些躯体症状，并且会持续一段时间。