让孩子没有机会浪费粮食，浪费的习惯是慢慢养成的，孩子没有把碗里的食物吃净，家长就把碗洗净了：孩子不爱吃菜时，家长就会倒掉。这样就给孩子留下了浪费的机会。所以家长和孩子制定好饭桌规则，根据孩子的需要盛饭，吃不完不可轻易倒掉。综上所述，我觉得要带好一个班，培养学生良好的学习、行为习惯是先决条件。有了好的习惯，再来谈成绩，那就是唾手可得的事情了，当然还得要有爱心，细心，恒心。在与孩子沟通的时候，也要注意技巧、时机，多鼓励，见到一点好就无限放大，而他受到老师的表扬，就会更加有激情，这就是期望效应。对每一个孩子都要有信心，相信他能做得更好，改变一下对他的态度，相信你会收到意想不到的效果，最后我想用一句话来结束我今天的分享，教育之路，广远无边，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

其次：我们也要看，在学生的成长过程中，其他方面也对学生的成长起到了重要的作用，家人的父母和家庭环境总是影响着学生的成长，有责任的父母和良好的家庭氛围有助于孩子的健康发展，家庭教育不容忽视，学校的整体氛围，良好的班风也影响了学生的学习习惯和生活状态，我们为学生们积极提高班风应该创建团结友爱的校园氛围和优美整齐的校园环境，学生们总是沐浴着积极的能量。

1.111.家庭教育作为广义的教育的组成部分，在人的一生中起着奠基的作用。在家庭教育和学校教育孰优执劣的问题上，教育家（）认为家庭教育比学校教育优越，是培养绅士的重要途径。

2.有的父母其实并不知道怎么带孩子，有的家长又陷入“鸡娃”的“内卷”中，还有父母依然信奉“不打不成才”。家庭教育促进第五条就明确，家庭教育应当符合以下五点：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合权益；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方；家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；结合实际情况采取灵活多样的措施。

3.陈爱武提醒，家庭教育是所有教育的基础。家庭教育促进不仅仅针对“有问题”的家长，而是面向所有家长以及未来将成为家长的社会成员。“父母和监护人是实施家庭教育的主责人，不仅他们需要学习家庭教育，其他共同生活的家庭成员、未来将成为父母的人，都需要学习家庭教育。此外，孩子成长不同阶段所需的家庭教育不一样，因而家长要持续学习家庭教育。”

4.国家是没有开放个人报名通道的，我们想要报考家庭教育指导师需要找能够负责报考的机构，负责报考的机构跟我们要了相应的材料就会帮助我们开通课程、参与报考。基础知识：包含心理学、教育学、社会学等；指导技术：提问技术、沟通技术等等；结构化的家庭教育指导：如何设计一次家庭教育指导；实操。

5.就家庭教育支持而言，实现家庭教育指导服务的有效供给，是目前家庭教育工作中亟需规范和保障的问题。府在提供公共服务方面，制定家庭教育指导纲要，编制家庭教育指导手册，并在网上、线下推广覆盖城乡的家庭教育指导服务。校方应设立家长会，定期对未成年学生的家长或监护人进行家教、辅导。草根自治组织、婚姻登记机关、医疗卫生机构等社会公共机构应结合各自的职能和优势，开展家庭教育指导服务。依建立非营利的家庭教育指导服务机构，开展家庭教育指导服务活动；

58.如果孩子能够找到生涯规划的感觉，具备文武双全、劳逸结合、通情达理的成长样式，显示出自信、自学和自食其力的发展意向，家庭教育即便不算大功告成，至少可以放手让孩子独立而自由地成长。

孩子的教育问题，一直困扰着许多家庭，随着“双减”策的施行，以及《中华人民共和国家庭教育促进》的颁布，对家庭教育提出了更高的要求，鼓励家长学习家庭教育知识，树立正确的家庭教育观，为孩子创造健康的成长空间。

比如，《家庭教育促进》第十四条规定，“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。”