中国教育战略发展学会副会长李志民认为，教育不是灌输而是引导，根本目的是激发自我学习的动力和能力，养成自律、创新等品质，游戏化学习便在其中起到了一定的助力作用，而随着教育方法逐渐演变，如何在学习过程中更好地开发兴趣、激发热情，也是游戏化学习需要探索的方向。依托校园科技节，普及人工智能教育。学校每年举办科技节，以“班班有活动，人人爱科技”为宗旨，开展主题鲜明、目的明确、形式活泼的活动。近几年，学校在科技节中融入人工智能元素，开展人工智能专项编程挑战赛、人工智能主题创客制作大赛等活动，举行了智能家居进校园等活动，以培养学生的创新精神和实践能力，营造人工智能学习氛围，推进学校素质教育的深入开展。

学习乐器的目的不仅是让孩子有一技之长，掌握一定的演奏技能和知识，还要通过乐器的学习逐步培养音乐素养与艺术鉴赏力，养成良好的学习习惯。

第二次复述是进入一个真实的传授知识的场景，向别人甚至多个人阐述你对某项知识的看。这不仅可以促进自己更有效地学习，还能达到集体讨论的目的，从听者的反馈中获取有益的信息。

成年人的学习要的是高效出成绩，换句话说就是赚钱，通过学习掌握的知识和技能在工作和人生中能发挥出作用，这才是学习的动机和目的。

学习工具的第三个学习记录。笔者的学习记录在册，它用博客做。像音符，只有从纸质版本的电子版本。把它带到网上。其目的是促进恢复。通过关键字，话题，等等。快速查找内容的可能性。他能表演吗？在注意力的速度时，在成人的学习中的一个过度作用。

在我们的传统教育下，课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定，学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下，学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程，学习行业最新的知识，及时更新自己的知识库。