她还特别提醒，家长这些天不要去过问孩子的复习状况，尤其是不要唠叨，否则会加重孩子的焦虑情绪。她建议家长给孩子创造一个宽松的环境，注意饮食衣着，做好后勤保障，比如可以做一些好吃的给孩子，以此给予孩子温暖。其次是要听出来情感是什么。当与孩子沟通的时候，除了准确的听明白孩子想表达的事实，更重要的是要清楚孩子的情绪和情感是什么？因为，这可能才是与孩子沟通的动力和动机。好像你对自己不太满意，是吗？可能这次考试又让你有些失望了，是吗？这样的反馈就是针对孩子的情绪和情感做出的一种反馈。有的家长会说宝贝别气馁，我们下一次好好的复习，下次争取考好一点，可能是一种鼓励或者是安慰，这只是一次考试，没事的，别太在意了。。。这样的鼓励或者是安慰，很像是保姆式的安慰，或者是一个说教，没有跟孩子的情绪共鸣，往往不能够跟孩子同频共振，无法感受到孩子在对自己失望的背后，其实有一种付出的力量和想考得更好的愿望。

“平时上课都白听了吗？”“这么简单都会错！”家长平时不关心孩子的学习，到了期末才一直催孩子复习，还时不时发现孩子的问题，然后指责孩子。

爸爸妈妈们想要孩子身体发育的更好，智力发育的更好，睡眠是比较关键的一环，日常生活中的所有因素都会影响孩子的身体智力发育，保证孩子拥有良好的睡眠质量和睡眠习惯，宝宝才能成长得更出色！返回搜狐，查看更多

加上电子时代产品的高速发展，青少年在成长和学习中不能得到及时的教育和引导，加上很多家长没有育儿的经验，缺乏对孩子的家庭教育，出现的诸多方面（人生观、价值观、身心健康、生活安全、感恩教育、情商素质等）未能有效教育，对出现的(逆反、自卑、孤僻、消极、网瘾、暴力、厌学、食品安全、不良生活习惯、逃学等)问题更不能及时解决，也导致有些孩子们的“高分低能”，不懂得如何“做人”。

培养孤独症孩子的规则意识，不仅有利于孩子自理能力的提升，同时也有利于孩子行为规范的养成。本次，我们将与大家分享一些关于为孤独症孩子制定规则与日常培养孩子规则意识的建议，希望能对大家有所帮助。

此次活动通过寓教于乐的形式给孩子们进行革命传统教育，不仅引导儿童养成良好的阅读习惯，让孩子们珍惜来之不易的幸福生活，也为他们的童年留下深刻的红色印记，更是培养了他们坚韧的意志品质，让他们勇敢的面对生活中遇到的各种困难。