我在标题中写下的“功利性”，是想说老师应该明确告诉学生这门课、这个任务的意义，最好不要只是埋头讲课、把任务和作业交代下来就没了，难道真的指望学生自己靠着心里的星辰大海来学习知识吗？我也明白，大学教授大都是学术出身，就算是讲实务课的老师，也不是我们这个时代的浪花，对如今学生的发展不是很了解（突然开始意识到学长学姐的重要性，如果常有和他们的交流会好很多）。唠唠叨叨了一小时，希望大学老师可以多站在学生的视角考虑授课，也希望和我一样见识太少的朋友们多多走出自己的小圈子，去和人交流，或者主动在社交平台看经验帖，拓宽视野。虽然孩子升入初中只有短短的两周，但作为家长，对孩子的变化，也是有感触的。首先从生活上来讲，一是比小学时，省心了不少，可以自己料理自己的生活起居，对自己业余时间也有了合理的安排。二是学习方面，回家学习的主动性比小学时明显提高。三是对自己初中学习生活的目的要比小学有了明确性，在没有家长任何要求下，能够主动的确立初中阶段的学习生活目标。虽然只总结出了这三点，但从这几点上看，作为家长，还是感到心喜的，感觉自己的孩子一下子长大了，懂事了。

为了孩子拥有一个愉快、清凉的夏日体验，从现在开始，大家都要养成合理使用空调的好习惯，并且定期做清洁哦~返回搜狐，查看更多

1.每个班级都有独立的活动室、午餐室、午睡房、盥洗室和小阳台。让孩子们在安全自由的环境中学习、游戏，养成良好的作息、卫生习惯。

2.这是一套嵌入七个习惯思想体系精髓的阅读绘本！与《高效能人士的七个习惯》一脉相承，是一套为孩子量身定制的亲子沟通读本，打磨受益一生的思维方式与原则。

3.1岁到2岁的孩子在生理上及社会性需要方面得到满足后，常表现快乐、喜欢、得意的情感，开始懂得爱和美，但有时会表现害怕、厌恶、恼怒、悲伤、妒忌等瞬间发生的比较强烈的情感。父母应根据这时期婴儿向幼儿过渡的变化，在身体上注意孩子的生活护理、习惯培养、身体锻炼以及供给营养丰富的食物，促使其健康成长。

4.吃宵夜。其实对于一些年纪轻轻就被糖尿病盯上的人群来说，与睡前吃宵夜也有一定的关系，可能在生活中，很多人就因为经常熬夜，所以养成了睡前吃宵夜的习惯。

5.一、养成良好的打草稿习惯，拒绝马虎，不要失分在计算步骤上。我在上初中之前也非常马虎，经常因为算错和看错而丢分，考完懊恼不已。在上初三的时候，我们的数学老师给我们提出了一个建议：每次做数学题，都先拿出一张A4纸，每一道题目的草稿过程都要求写的工整，加上序号，从前往后，在审题的时候将题目中的关键信息标注出来，纸上的草稿过程可以在做完题后进行重新检查，时间久了，养成这种习惯，你会发现你不会再因为马虎而失分了。要知道，考试是选拨性考试，把你会的题目分数拿到手就已经战胜大部分的人了。

江西省某初中美术老师杨鑫（化名）认为，美育能塑造孩子健康向上的性格，养成美好善良的品质。可以让孩子释放自然天性，激发想象力和创造力。还可以让孩子们更热爱生活，树立正确的价值观。

孩子在做事情时缺乏耐心，会导致孩子失去探索事物的兴趣和克服困难的勇气，从而导致孩子总是向别人求助，依赖别人帮助自己，不能独立思考以及自己动手克服困难，不利于孩子坚强、独立性格的养成，不利于孩子的日后发展。

家长要提前充分了解幼儿园的作息规律，在这两个月的时间里，按照幼儿园的作息安排孩子生活，让他们可以提前适应幼儿园生活。比如，早上入园时间、上下午吃点心的时间、午餐时间、午睡时间等，逐步将宝宝在家的作息习惯调整到与幼儿园一致。主要包括早睡早起、每天午睡、定时吃饭、定量喝水，以及独立入睡。同时，在家模拟幼儿园活动的时间，家长跟孩子进行互动，通过角色扮演，让孩子习惯幼儿园的作息。有条件的情况下，家长可以利用这段时间，多带孩子到幼儿园参观，熟悉幼儿园的环境，让孩子对幼儿园有更直观的感受。（津云新闻编辑孙畅）