1.3家长教育方法不正确。目前家长教育的方法，主要依靠学校老师布置的任务硬性执行，注重形式，而忽略了实质性的内容。一味的以完成作业，取得良好的学习成绩为终极目标。这样不仅花费了大量时间，而且对于孩子的教育也是片面的，导致孩子认为学习成绩是第一位，一旦出现成绩下滑，家长紧张的情绪还会蔓延给孩子，双方相互影响。学习成绩只是教育的重要部分，但不是全部，家长应该整体性的看待教育问题，适当的给孩子以正确的引导，在成绩好和不好的时候，都应该客观看待，适时地鼓励和批评孩子，最终的目的是持续进步。还有一点哈，我也确实苦于高数的各种乱七八糟的引理和证明，而且我也确实对大一囫囵吞枣的给你一堆数分证明比较感冒，你都不告诉我它们可以用在哪个方面我干嘛要学它嘛，就会有一种找不到学习目的的感觉。所以我个人认为最好的学习方法是在应用中学习，把数学当作一个工具来学（这可以大大降低你对学习数学的抗拒心理）。就比方说我要做一个人脸识别方面的项目，这时你就可以去学习计算机图形学方面的知识，有目的的学习，效果往往会比大一那种泛泛的高数教学好的多。

不要过分着急让孩子提前储备小学知识，您要做的就是以孩子聊天的方式，介绍丰富多彩的校园生活，回忆自己上学的情情景，激发孩子对学校生活的渴望，让他对未来的学校生活有一种美好的憧憬，并要以祝贺的方式告诉孩子，你长大了，让孩子有一种自豪感，从而增强自信心。

由于每个孩子的学习进度和复习节奏不同，进入高三最后冲刺阶段，每个人都会沉浸在自己的节奏中，如果孩子容易被周围的人打扰，选择上学，不碍事，回到非常安静的环境中，更适合孩子复习阶段的需要。

当孩子的疲倦是严重的时，基本上，你将在学校下降。不要上学，不喜欢人的人，我一直想失去我的脾气。我每天都沉迷于网络。你上学，他来了，不要提及学习，一切都很好。这种行为非常严重。父母必须注意。

想想今年1月份，孩子不去上学，也不愿出门，偶尔出门对于图书馆这种经常来学习的地方都会绕道而行。孩子妈妈当时从图书馆路过流着眼泪说：这里孩子再也来不了了。我说：你怎么知道以后会怎样？别放弃就有希望。今天，我们又从这里路过，孩子她妈说：当初还真让你说中了！孩子又回来了！

相信不管是孩子还是我们小时候在读书的时候，我们都有过不想读书，觉得读书很累，不光是作业多还有学校制度规定也很多，为了不上学想尽一切办装病、说谎甚至翘课。