值得夸奖的是，阿波罗兔零基础系列全部都是AI课程。也就是在课程中加入适当的暂停，让孩子们根据自己的理解情况决定课程进度，自己掌握学习节奏。但不得不说天无绝人之路，因为近几年我们国家一直都有疫情，一旦疫情爆发，像学校这种人员密集的场所就不能正常的上课。所以学生们只能在家中自己学习，然而学校为了不让学生落下学习进度，特意把授课方式改成网络授课，让学生和老师在家中通过视频连线的方式上课。

心理学研究表明：太高或太低的焦虑水平都不利于考试的发挥，中等焦虑水平更有利于考试的发挥。作为家长，我们需要留心孩子的心理变化，如孩子心理产生了哪些波动？思想上、行为上、情绪上较平常有哪些不同？饮食和睡眠如何？孩子的反应是否太过于焦虑？上面也说到，高考前学生的心理会普遍产生波动，但绝大部分是正常的表现，毕竟高考对同学们来说意义重大，产生一定的焦虑、紧张在所难免。当觉察到孩子焦虑水平较高，需要调节时，我们该如何跟孩子沟通呢？

1.情商，是这几年说得很多的话题，相信父母们也有大概的了解，重要性不需赘述。更重要的是，孩子如果只有学习成绩好，不见得会让孩子有幸福感和成就感。

2.我们拿学习的重要性来激励孩子认真学习，这本身就走错了路子，不会起到任何效果，反而容易让孩子对学习产生抵触情绪。

3.荀子不仅将儒家和家思想综合在一起，提倡隆礼制；而且强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。此外，他还提倡性恶论，这与孟子倡导的性善论常被世人比较。

4.我是一位八年级孩子的家长，也是一名农村学校的老师。从我上学时起，就流传着“考考考，老师的宝；分分分，学生的命根”这句话。工作以后，天天和分数打交道，让我时常处于焦虑之中。作为老师，我深知，分数是学生成长进步的“脚印”，很大程度上决定着老师怎么看学生，家长怎么待孩子，社会将来怎么选人用人。作为家长，我更懂得，一分的差距意味着什么，可能就是因为这不起眼的一分，会把孩子挡在重点中学、重点大学门外。

5.通过参加学校组织的治学习，我对作为一名教师解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性有了更深刻的认识。随着时代的发展和社会的需要，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为合格的老师不是终身的，昨天合格的老师，今天未必合格。只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的专业水平和理论知识，才能永远做一名合格的教师。

但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。

研修让我正确认识了教师继续教育的重要性：教师要加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。同时，要结合教学实际，积极撰写心得、反思。研修让我充分的认识到，教师职业是按照一定社会的需要和标准“传道、授业、解惑”的，是培养社会所需要合格人才的职业。一个合格的教师，应从充分认识自己劳动特点的基础上，树立从高的职业道德，修炼自己的职业精神，以实现“教书育人”的历史使命。

只是现在，线下机构补课这条路被“封堵”上了，有经济实力的家长发了愁，我到哪去找老师给孩子补课呢？我的时间成本用什么来换算呢？补课这件事也是需要缘分的，孩子具备学习天赋，那也需要遇到一位好老师，才能开启他的学习潜力。孩子学习能力一般，也需要好老师帮孩子努力。孩子学习能力太差了，更需要好老师，去帮助孩子认识到学习的重要性，改变学习的意识。所以，补课需要花时间，家长没有时间，花钱买老师的时间。现在老师不卖时间了，家长只能花自己的时间，家长有点没自信了，我没花过自己的时间，不知道该怎么给孩子辅导语文和补课。