有些家长对于学生的学习成绩非常重视，不仅为学生创造良好的学习环境，同时也经常为学生准备各种习题，目的就是为了让学生能够快速的提升成绩。现在的孩子压力比我们小时候压力大很多。人有时候是这样的，大人已经长大了却已经忘记自己做孩子的时候是什么样的了。有了小孩，现在我会经常关注和学习教育的知识，有时候就回想一些自己过去的成长经历。不知道大家有没有这样的体会，有一个这样的问题，我们从小到大学东西不知道真正的目的，不知道为什么，学了有什么用，能具体用在什么具体的地方。只知道将来要找工作需要毕业。没有目的的学习就是空洞的，缺乏动力，更谈不上兴趣。和孩子讲什么压力，将来要生存，吃饭，对孩子来说太遥远，他没有这个体验，也很难切实体验得到。

过后的几天再打电话确认孩子的状态，没过几天来上学了。到班级后我鼓励别的孩子多跟她交流，不能冷落她，让她感受周围其实有很多人在关心她。自己并不是一个孤独者。渐渐的，孩子变得愿意与人交流，不再自闭。

孩子偶尔一天没去学校，这很正常。但是，如果这种现象频繁出现，那么这就是逃学或者说是拒绝上学。这种情况可能是孩子对学校没有归属感，或者是感到学习很吃力。那么，如何帮助孩子重返校园就成了家长面临的一项挑战。

有的家庭家中有老人，还能帮忙接送孩子上学。但是有的家庭没有老人帮忙带孩子，而自己又属于双职工家庭，就得担忧如何接孩子。

有些孩子很害羞，即使尿在裤子里也不愿这么做，但“强行闯灯”的家长再次出手，，为了自己方便强行让孩子在大庭广众之下方便。

妈妈是孩子温暖的避风港，但是有的妈妈在孩子面前却很强势，这会让孩子感到自己被困在牢笼里，甚至感觉生活很压抑。这样的孩子和妈妈和难有好的感情，等长大后不愿回家，甚至会选择去远一点的地方，想离开家这个束缚他的环境。