我也想逼自己一下，可我要做的事情太多了，又离谱，想打游戏打的好，甚至就在刚刚想花200买个课程，连打游戏都要买课，转念一想，下个月发工资再说吧，才刚刚养成了存钱的习惯。又想健身，想办卡，转念一想，等搬去惠州再说吧，想考研，这个倒是想了很久，但是有点怀疑自己的能力，他们也觉得我有病，可是人生啊，总要做点石破天惊的事情吧。伴随着“双减”政策的落地。减负不减教育，减负不减成长。为进一步激发学生读书热情，丰盈学生的学习生活，培养学生的读书兴趣、提高阅读能力，班级结合学校阅读活动，开展了丰富多彩的读书活动，让孩子们养成了阅读的好习惯。归结起来，有六大特色。

我很高兴参加这个九年级的家长会。因为这件事本身就让我感受到了学校和老师对培养孩子的认真之心。作为家长，我没有太多独特的培养教育孩子的经验，但有一些经验，想和家长交流讨论。

1.家委会成立的本质是为了家校共育服务，提高家长参与学校管理的积极性，在家长与学校之间有一些对孩子管理的“空白地带”可以由家委会承担。

2.女儿跟了我却很不为然。我本来还想给她再找个新的学校，让她重新好好上学，看到她这副死猪不怕开水烫的样子，我就知道没有必要去，反正她也不会好好学，只会浪费我的钱。我决定给她找个专业正规的孩子叛逆学校，等她把身上的各种叛逆的坏毛病给改了之后再说。

3.其实，说句实话就算给钱老师也未必愿意干，老师也是超负荷运转的，老师家里也有孩子需要照顾，为了别人的孩子能够等到家长来接，自己的孩子不管，却在学校里为别人的孩子服务，不需要别人认为教师多高尚，最起码也应该正确看待这件事。

4.以上这些情况，都是和孩子的身心健康、成长过程中的成功和失败有关系的事情，家长要多和老师聊一聊，让老师多角度了解孩子，会有助于帮助孩子尽快适应新学校和新老师。

5.一言不合即矛盾，即便如此，心平气和的面对面沟通则更少之又少。所以现在的老师和家长关系最缺少的就是沟通和理解，老师在学校面对几十个孩子，不可能面面具到，家长却觉得孩子没有照顾到自己孩子的感受，顾及到他的学习等。

③主动与班主任和老师加强联系。不要指望老师主动向你汇报，学生多呀，不管在经济上还是时间上，老师都“伤不起”。我们的窗口很多，通过电话、短信、班报、班级网站，甚至亲自到办公室坐一会儿，及时了解自己孩子学习生活情况，了解他们的学习的艰辛、繁重，你就很容易与孩子产生心灵的交融和情感的共鸣，带着爱去鼓舞孩子的士气，他会给你惊喜的。有的家长走到学校门口都不愿意进办公室见见老师，还有家长三请四邀不愿意到学校，甚至有想，实属不该。

除了学校的课程，还有更多的知识、更多的学科，可以让孩子去尝试，学校也一直推崇家长参与到学校的教育中来。上学年我参加了学校的两次活动，在这里简单介绍一下。

对于我们学生家长来说，我们的责任就是关注孩子的学习状态和成绩，不行就只能上培训班了，我们能怪老师教不好，去学校闹着换老师吗？就算换了一个老师又怎样？学生自身素质不同，老师时间精力有限，仍然是客观存在的事实。