作为家长，第一次和孩子一起学习名师讲课，聆听教育理念以及亲子沟通的重要性，感触颇深。我意识到在孩子成长的重要阶段，应该多陪伴孩子，倾听他的心声，适当地提出建议，尊重他的想法，而不是一味地对他提要求。反观以前的一些做法，确实不够妥当。家庭教育这门学问，我也是个学生。努力做个优等生，用一生去学习和实践。家长老感觉青春期孩子应该懂事儿了，意识到学业的重要性。但是对孩子来说好像学习并不是很重要的一件事情：为什么会这样？

另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习语的目的，没有真正认识到学习语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务;大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办才是解决问题的关键。

1.培育孩子是个系统和长久的工程，父母的目的是育人，我觉着系统学习才能达到这个目的，属于道的层面。偶尔使用一些育儿技巧能起到促进作用，能长久的还是尊重孩子坦诚相待。

2.此外定的目的越详细越好，让孩子明白怎样做才有用，如“赶紧将语文课本上的作业做完”比“好好学习”要详细明白得多。

3.教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一和谐，这就是新的教育观。转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学等等。

4.▲建议：摆正心态，明确学习目的，认真对待成人高考，深入学习，边边背诵，掌握学习的方，理解学到的就是自己的，不盲从。

5.国家提倡的素质教育和快乐学习不过是采用一种更加高明的方式来帮助孩子去学习，让孩子们从之前的死记硬背中解脱出来，但最终目的还是学习和考试，不是玩耍！

首先作为我们想学习的学员来说，我们怎么来选择蛋糕烘焙学习班呢，这个就要根据自己的实际情况来看，首先我们学习的目的是什么，然后我们自己有多少时间，有多少预算来接受这个学习。这样我们就可以根据自己的需求来选择适合自己的学习班。还有选择学习班的时候要实地考察，查看不同的培训机构的场地，师资，课程，以及交通等等各种情况，然后结合自己的需求来选择适合自己的地方才是性价比较高的。

对学生来做，做家庭作业是学习的一个重要部分，作业本来的目的也不是“以量取胜”，这是一种帮助孩子消化吸收当天学习内容的有效方式，对于每个孩子来说，需要的数量和类型都是不同的。

教学特色：分步骤、循序渐进地教导学生，激发孩子们的学习兴趣，在教、传、带、学、玩、吃的过程中，让大家找到学习专业的乐趣，并喜欢上烹饪这门手艺。教学过程中，让学生直观地看到和品尝到美食，从而很好地掌握所学知识，达到教学目的。