人邮君建议大一新生可以先读一读《数学之美》这本书。读这本书不是为了学习具体的数学知识，而是让你明白数学对于计算机科学的重要性，并培养自己对数学的兴趣。家长之所以在孩子的幼儿时期安排了这样多的学习课程，主要目的还是为了升入小学打下基础。毕竟学习是人生当中非常重要的事情，也是个人能力的体现。如果孩子可以在幼儿时期养成良好的学习习惯，提前去学习一些知识内容，进入小学之后就能够建立学习自信，也就更容易取得较好的成绩。

首都师范大学教育学院副教授罗爽认为，对家庭教育进行专门立具有现实的必要性。当下我国家庭教育领域存在“丧偶式育儿”、留守儿童家庭教育、父母育儿焦虑、城乡间和地区间家庭教育发展不平衡等突出问题，家长家庭教育能力亟待提高，家长对家庭教育知识需求增长明显。

家长是子女的第一任老师。我校努力发挥家庭教育在中学生思想道德教育中的特殊作用，积极支持家长学校工作载体---家委会，广泛宣传家庭教育，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家教观，掌握科学的家庭教育方，不断提高科学教育子女的能力。

培训中，卢勤老师以《中华人民共和国家庭教育促进》为背景，通过自己的成长经历和作为家长陪伴孩子成长的家庭教育故事，围绕“让每个孩子都精彩”这个主题，以“五种错爱”“六种真爱”“六大财富”“五颗心”四个板块为蓝图，通过列举大量生动鲜活的家庭教育案例，深入浅出、求真务实地为大兴区的家长朋友们介绍了先进的家庭教育理念和科学的家庭教育方。

很多家长不了解，孩子这种“懒散”“不上进”的表现背后其实是精神心理问题，大多以为孩子就是厌学、偷懒。孩子学不进去，家长高压强迫，这必然导致亲子关系越来越紧张。

家庭教育，不是让家长教孩子如何学习知识、通过考试，更是要教孩子成为德智体美劳全面发展的、健全的、大写的人。强调家庭教育，不是给父母增加额外的负担。家庭不能把孩子推向学校、推向社会，“图个清静”。家庭、学校和社会，本就要协同育人，而不是互相“甩锅”。