5-6岁幼儿处在学习习惯和兴趣培养的重要时期。让幼儿养成良好的学习习惯,激发幼儿对学习的渴望,培养幼儿的时间观念、任务意识和自制能力,能帮助幼儿更加从容地步入小学生活,也能为他们的终身学习打下良好基础。遇事冲动的习惯都说冲动是魔鬼,遇事沉着冷静才能更好的处理问题,但是有的人天生性子急,养成了遇事冲动的习惯,这样不管做什么事情,都无法真正达到圆满的效果。
如果你是一名老师,你困惑为什么有孩子上课注意力总是不能集中,你提醒一下只能好上那么一会,你通知了家长,家长也是无奈;你困惑于讲完了课,学生说听明白了,可是做题却有困难;你困惑于学生偏科、厌学,谈了无数次话,道理学生也明白了,可是依旧如故;你困惑于学生明明学好了,平时测验掌握很牢固,可是一到大考就掉链子······
这样的现象不是个例,无一步解决,也有着各种各样的历史原因。究其根源,还是因为家长对于孩子很多【校外学习】内容存在误解,认为那只是单纯的【升学工具】,用完即弃。但其实,遵循科学规律,能让每一次的学习都为孩子积蓄力量,逐步蜕变!
![养成定点,有规律的就餐习惯,当孩子到饭点后身体就会有一种条件反射,就会自动地产,倘若到饭点后,孩子还是没有食欲,不想吃饭。那么,就把就餐时间的推迟十分钟,二十分钟,孩子就会有饥饿感,就会有主动就餐的欲望。](http://i2.chinaqw.com/lxs/lxsxw/200811/23/U55P1T68D138920F1023DT20081123101101.jpg)
特训教育学校的老师介绍,面对厌学的孩子,家长们不可全盘的否定,一定要帮助孩子们找到原因,同时发现孩子们身上闪光的方面,给孩子们希望与信心,通过综合的努力,多数厌学的孩子都会得到一个有效的改善。当然,厌学有的时候也会鉴于多种心理疾病,比如说抑郁症、焦虑症、强迫症等等。如果说我们的孩子除了厌学之外,也还有一些其他的精神心理的问题,家长一定也要及时的带领孩子找心理医生、心理老师进行诊断评估,进行疏导,也只有这样,才能不耽误孩子。
有家长抱怨孩子学习没兴趣、心情低落、头疼等情况。最近这类问题的求助家长数量也是勐增,一些学生想学习却学不进去,一些学生迷恋游戏不想学习。厌学已成为一种被广泛关注的社会现象与教育现象。
可能很多家长自打孩子进入幼儿园开始,就为孩子规划一张美好的蓝图,渴望孩子将来能够在学业这条路上顺风顺水。但是当孩子真正进入小学以后,有些家长则发现孩子学业成绩真让人失望,面对这种情形,是选择失望地放弃,还是平静地接受孩子不是读书材料这一事实呢?