请家长一定要注意，但凡孩子上了高中有厌学情绪，一般都和父母的关系不是很好，主要原因是家长对孩子的学业看得太重，过多唠叨孩子，甚至督促提醒孩子抓紧时间学习，才惹的孩子内心特别反感。你越是逼着他学，由于逆反心理作怪，孩子就会偏不学，甚至想着办法磨蹭拖拉，让家长最后精疲力竭。现在该到了孩子认真谈谈的时候了，但是家长必须要告诉孩子，爸爸（妈妈）这次就是想了解你对上学的真实想法，绝不是为逼你学习，请你给我说真心话吧。孩子对学校的概念不理解，也不清楚去学校要做什么，自然会排斥上学。有时，看到其他孩子不愿意上学，在学校门口哭闹，对他们的心灵是一种暴击，先入为主产生了“学校是很恐怖”的观点。

我一直认为，教育要走得远走得好，师生的眼光一定不能仅仅局限于校园之中，局限于课桌之上黑板之下。当我们把眼光看向社会，我们会发现，任何时候，家庭教育都是思想教育和人格教育的主，家长是孩子的人生导师。最好的教育是家庭教育，最好的老师是家长示范。教育的根本任务是立德树人，要培养具有健全人格的合格公民就必须发挥家庭教育在孩子品德教育和人格养成方面的优势。

1.课程发展目标：以国作家狄更斯的经典小说《雾都孤儿》和莎士比亚的经典作品《商人》作为素材，通过创作与排练，让孩子探索多元的角色塑造，发现文字语言的可能性，打造独一无二的个性演绎。让孩子发现超越文字的视界，让他们爱上阅读、爱上写作、爱上文学！在课程的最后一天小演员们会呈献精彩演出，一同分享他们的学习成果。

2.此次组织20位金属行业的“企二代”到高等学府进修，目的就是全方位跟德国学习，比如学习德语、了解德国产业发展等。

3.做日计划的目的是养成时间管理的好习惯。学习时间大约5个小时，是为了在短期内让学员能够更好地学习，更好地掌握编程技术，记住是每天都大于5个小时，不是平均值。每天至少写一篇500字以上的技术博客，通过输出技术博客，让学员养成写作习惯，同时总结学习过程中的经验和教训，最终提供输出倒逼输入。

4.学校内还特意建立了道德教育走廊，让学生们在每天路过走廊的同时，也能学习到关于道德的知识和文化，也有利于宣传当地文化特色，从小让孩子们树立起爱家乡的思想品格，老师们在课程改革当中还加入了趣味性创新，让孩子们在课堂中能够被有效地吸引，对所讲的内容更容易吸收，让学生们爱上学校，爱上听老师讲课。

5.研学旅行是由我国古代游学和近代休学旅行逐步演变发展而来的。研学旅行延续和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，最终目的在于让学生在实践过程中学习知识、增加阅历、锻炼能力。学生在动手实践中进行学习。目前校内开展的活动多以课内知识学习和体育运动为主，学生动手操作机会不多，切身参与劳动的机会较少，劳动意识和劳动能力的提升空间很大。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。研学课程可以将学生带入生活中的现实情境，让学生在动手操作和实践中解决实际问题，其学习资源的独特价值是无可代替的。

符合人体工程学。这样可以科学的矫正宝宝的坐姿，预防宝宝的近视和弯腰驼背问题，从而给孩子创造了一个健康的环境。一套好的儿童学习书桌椅，就是一个健康成长、快乐学习的自由独立小环境小天地，让孩子集中注意力，提高学习效率，爱上学习！

然而，从认识论上来说，中西哲学是殊途同归的，基本上都提倡通过教育的方式学习新知识。当然也不乏例外，如中国的老子就主张“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”，是无为而治思想的延伸，而国启蒙思想家卢梭则同样持此观点，他在《爱弥儿》一书中讨论了教育的目的是使人成为自然人，“以自然为唯一的圣经”，相对老子来说他温和的多。也有后世思想家认为，像这种教育方式实质是一种“愚民策”。

本课程主要适用于因为各种原因、各种目的而学习日语的同学，通过相应阶段的学习后，达到相应的水平或通过相应水平的！