孩子爱不爱看书,其实很大的原因是跟父母直接相关的,你想一想,整天手机不离手的家长能有一个整天书本不离手的孩子吗?很少。为什么?因为孩子会模仿。孩子表现出了不愿意去幼儿园的想法,背后肯定是有原因的,家长首先要想办法让孩子说出不愿意去幼儿园的真实原因。有些孩子表达能力有限或是比较内向,所以找对方法和机会倾听孩子的感受非常重要:
在家庭中的幼小衔接的困惑已经迎刃而解,家长朋友们理解了幼儿园的幼小衔接工作,并在实际行动中对孩子入学前准备从行动上做出了调整,更多的关注孩子的良好的生活、学习习惯和能力,良好的意志品质等方面的成长,更好的做好家园配合促进幼儿身心健康成长。
![此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然。使家长了解了幼儿园,感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。家长们说:“看到我的孩子放在这么优秀的教师手里,我放心了安心了。”教师们在家长面前的出色表现,受到了家长及社会的一致好评。](http://img.cnwest.com/a/10001/202205/20/89402265cf916619bc15aa2fbdfc3465.jpeg)
此外,家长要监督孩子养成安全运动的习惯,不要放松对孩子运动的监管,更不能抱有侥幸心理,让孩子随便玩。万一孩子在玩耍或运动时受伤,家长也不要惊慌,首先检查孩子全身的情况,比如说唿吸、心跳,同时拨打电话请专业急救人员到现场处置。如担心孩子四肢有骨折,切记不要再去活动骨折部位,也不能让孩子乱动,否则可能造成二次伤害。
![其实孩子无时无刻不在关注着家长的行为与生活,家长自身的行为就是家庭教育最好的模板,而家长如何与孩子交往,解决孩子的问题等也成为孩子观察、模仿的内容。家长对生活的态度和理解,无时无刻不在通过他们的言谈举止影响着孩子。当家长因自己的热爱而感染孩子,因自己的顽强而打动孩子,因自己的思考而熏陶孩子的时候,家长自己对生活的追求和探索,也悄悄在孩子心中留下了印记。真正的家庭教育是帮助每个生命逐渐绽放生命的能量,并获得感受幸福的能力。](http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181106/8b97968853374788b55118a275553891.jpeg)
家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说的好,父母是孩子的第一任老师。孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的,家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。家庭教育在孩子的身心发展上起到定势作用。对于孩子而言,父母是毋庸置疑的长辈。因此孩子对于父母一定是带着尊敬和依赖的。除了贴心地照顾孩子外,父母还承担着一些社会责任,凭借自身工作被大众承认,这些经历都使得孩子对父母怀有崇拜之情。带着这样的心理,孩子在潜移默化里就会去信任父母,接受父母的建议和劝导,按照家长希望的方向发展。作为家长的我们,时时刻刻都在为教育孩子绞尽脑汁,乐此不疲。虽然方式各不相同,但目标是一致的。
家长自身要养成一个爱阅读的习惯,比如经常在家里阅览一些好的文章、杂志,为孩子做榜样。当孩子看到大人在认真阅读时,也会不由自主地拿起书跟着大人一起进入阅读的状态。
暑假奇妙游之“永不止步”奔跑计划:结合孩子的年龄生理特点,分低、中、高三个学段,再次推出以“意志的形成,首先是习惯的养成”为主题的运动计划书,采用长跑、跳绳、湖滨自创室内操等运动项目的实施,鼓励家长和孩子因地制宜开展健身活动。