教师要舍得让位给学生，就是将学习的主动权最大限度地还给学生，让学生真正成为学习活动的发现者、研究者、探索者。教学中，在特定的基础之上教师尽可能把大部分的权利归还给学生，教师鼓励他们积极参与课堂实践，变被动学习为主动学习，变教师传授为我自己获得。比如在美术专业课中涉及的一些新知识、新要求完全可以通过观看视频等教学资料后可以自行解决，所以在每次完成绘画作业时，教师要求学生做一次不同程度的自我交流点评，目的是培养学生主动参与学习的积极性，同时又是一种自学能力的培养。通过理论学习十九届六中全会，让我明白了学习要“认真”，筑牢思想根基。政治上的坚定源于理论上的清醒。没有足够的理论清醒，思想就会“生锈”，就会在大是大非面前政治眼力不清明、不透亮，就会产生犹豫、动摇而丧失定力。党员干部要认识到理论学习的重要性，夯实理论功底，加强理论学习，要在理论学习上下足真功夫、苦功夫、细功夫，弄懂学什么、怎么学、怎么用，要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，要做到往深里走、往实里走、往心里走。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持经常学、反复学、认真学，用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。

1、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。

90后是一群未经世俗洗礼，仍怀揣着改变世界的理想的拥有有趣灵魂的可人们，他们内心是非常渴望学习和努力工作的，也希望在工作中能够磨练自己的才能和技能，只要是为了奔向心中的目的地。

生活即教育，教育不仅发生在校园，更发生在家庭生活，该凸显了家庭教育是根本教育，明确了家庭教育的责任，如第十四条“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯”。有句话说得好：孩子是看着父母的背影长大的。随着社会的发展，作为父母要改变以老一辈育人经验教育子女的模式，需要与时俱进，不断学习，才能潜移默化、以身作则，以科学的方引导教育子女。

搞速成式的家庭教育指导师培训，小瞧了家庭教育的复杂性，不明白家庭教育指导意味着什么，更低估了人心的邪恶与诡诈。

培养孩子阅读兴趣，就算家长不爱读书，也要当一个好演员，假装自己“爱读书”“书很有趣”，这是让孩子爱上阅读的第一步。