孩子，你是幸运的。不希望你在上学路上走得像他们那样艰难，但是，却希望你走得像他们一样勇敢。和他们一样，都有一颗坚定的心，去追逐自己的梦想。精神上控制好情绪，给孩子传递一个积极的信号。家长的过度担心反而会加重孩子的开学焦虑，应该通过家长的语言啊来营造一个积极的感觉，让孩子明白上学是一件很开心的事情。

1.家长的焦虑情绪会影响到孩子的情绪，当孩子感受来自家长的压力，他可能会采取回避、对抗等方式。居家学习期间，家长在稳定自己情绪的同时，也要接纳孩子可能产生的焦虑、急躁情绪，做到多倾听、多正面疏导。

1.孩子成绩不好，许多家长开始焦虑不安，这样的结果特别容易导致子女与父母之间的关系变差，进而引发家庭矛盾，孩子很容易成为问题少年。

2.还是老规矩，先给这个案子写个导语。这个孩子初一新学期入学时被医院确诊为分离焦虑症。表现是最开始只是不肯回校住宿，此时父母没意识到问题，紧催慢赶也动用武力，后来发展到孩子在上学路上大哭，拒绝上学，此时去医院做诊断。整个调和咨询课程，孩子进行了3次，父母进行了6次。现在孩子情绪稳定，回校住宿并上课了。经此一劫以后，妈妈极速飞升，现在称自己为“乘风破浪的妈妈”！

3.孩子焦虑，很大程度上是受到父母的影响。如果父母遇事焦躁的话，也会潜移默化地影响孩子。有的时候，孩子遇到事情的话，父母的焦虑程度要比孩子严重地多。家长一定不要碎碎念，不要动不动就数落孩子，要宽容一些。

4.身为朝阳一所普通小学的家长，虽然孩子刚刚上一年级，这位妈妈已经在考虑怎么让孩子顺利考上理想的中学了。试问，在这样的情况下，妈妈能不焦虑吗？

5.有的过于严厉，要孩子好好学习、好好考试，成绩不好，就批评评、责备甚至打骂。我们中心也有这样的案例：父母忙生意，没有时间与孩子交流、沟通，一回家就是督促孩子写作业，学习成了孩子很大的压力，就讨厌学习，不愿上学。儿子提出要上网玩游戏，母亲看着他作业一个字没动，气不打一处来，抓起衣架就想打他，儿子喊：“不上学了，我自杀！”弄得母亲焦虑、忧郁、失眠、迷茫。

“弹性上学”简单来说就是同一年出生的学生都有入学的机会，只要学生的情况符合标准，那就可以进入小学读书，有些人觉得学生在满足条件的情况下12月上学或许也可以，毕竟这个世界上确实是有神童存在的，他们已经掌握了现阶段全部知识，要是让他们跟着低龄孩子一起上学就有点浪费天赋了，与其如此还不如让他越级学习。

有的孩子喜欢赖床、有的孩子闹情绪、还有的孩子用众多的借口来逃避上学……无可否认，他们的内心已经对开学存在了焦虑心理。

入园焦虑这种情绪障碍，在不同的孩子身上，持续的时间也会有所差别，有的孩子几个礼拜就好了，有的则要持续几个月，甚至几年，还有的孩子，刚入园时可能还高高兴兴的，因为他觉得很新奇，但新鲜感一消失，就开始出现一种“滞后”的焦虑……