孩子在成长过程中本来就已经会有很多焦虑产生，担心今天电梯里还会不会遇见邻居养的大黑狗，或是担心小区花园里的妹妹还会不会再来抢自己的娃娃。这些正常的焦虑已经让他们要调动很多精力和技能去应付了。有些父母为了提高孩子的抗挫折能力，也有些是为了让孩子提早学习更多的知识，就教给他们很多超出能力范围的学科内容，而且像跳高比赛一样，一旦发现孩子可以，就不断提高标准。要知道，适当的挑战是可以促进孩子去应对焦虑情绪的，而过度的挑战只会让孩子时刻处于沮丧之中，乃至发展出影响一生的自卑情绪。从枕头大战，到一起逛商场；从安慰哭泣的孩子，到一起修理自行车；从讨论规则，到准备上学；从运动受伤时，帮助孩子克服沮丧；到床前聆听孩子讲述他的恐惧和梦想，都可以进行“游戏力”。

家庭教育和学校教育最大的区别是对不同的孩子进行个性化教育，这种教育形式贯穿于一生，一个典型的例子就是清代名臣曾国藩，它不能在孩子的家庭教育中采用极端的方或手段，也不能在教育中采用极端的方或手段，主要表现在两个方面：一是家庭教育本身，二是家庭教育与学校教育的合作。接受它，等待你的成长。每个孩子都需要家长和老师规范自己的言行，做好家庭教育和学校教育的有效结合，否则，会给双方带来不必要的问题，过去对学生的教育主要依靠学校。

活动现场，家庭教育专家各抒己见，分享了对家庭教育的看，专家们普遍认为，家庭教育里，父母是最好的老师，是学校教育无替代的，会不会爱孩子也是要学习的。作为广州市首批家庭教育专家团队成员，中小学高级教师、高级家庭教育指导师永平认为，家不是讲道理的地方，而是讲爱的地方。

早在2020年，为了培养更多智慧的父母，以及更专业的家庭教育指导人才，经中国国家培训网授权，全民幸福社联和秋文心理，就已经推出了《家庭教育咨询指导师》的学习课程。

家庭教育指导师：是指从事家庭教育知识传授、问题咨询、方指导及相关信息服务的工作人员，是运用科学理论和先进方帮助父母做好家庭教育的专业指导者。

学习家庭教育让我们懂得了需要学习心理学，要洞察了解孩子的内心世界才能更好教育孩子，教师学习家庭教育能更好地做好教学工作做好班主任工作！