这个在于孩子自己处于怎样的态度对待学习这件事。首先，之前的孩子没有电子产品的诱惑，并且资源也不是很容易获得，再加上家长干预较少，孩子逆反心理不严重并且知道学习的重要性。现在的孩子受同龄人的影响，对于电子产品的依赖比较大，再加上家长总是不断加压，干预孩子的学习，有些孩子并不是不喜欢学习，单纯就是想和父母对着干，如果给他足够的信任和鼓励，其实孩子也会学习不错的二十一世纪是知识经济社会，我们要适应社会的发展，就要不断学习，与时俱进。这次培训学习让我们更加认识到理论学习的重要性，希望学员们不忘培训中的所学所感，树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代重任，勇于砥砺奋斗。在未来的工作、学习中始终牢固树立党的宗旨、贯彻党的思想、弘扬党的精神，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人！

很多学生直到上了大学之后，还没有真正地领悟到学习的重要性，他们从小到大的学习都是为了父母或是老师，有了这样的想主导，虽然表面看不出什么差别，但实际上，对学生学习内在的影响是非常大的。

经过检查及询问病史，一疗科医生许冰岚考虑小优是因为成绩下降而出现了焦虑情绪。""对于很多市民来说，焦虑情绪是很常见的。而学生由于年龄小，对情绪的调节能力相对弱，所以容易影响正常学习生活。""许冰岚强调，孩子说""不想上学""时，家长不要一味认为是矫情，应结合孩子性格基础，进行科学判断。学习环境过于放松或紧张、人际关系处理不好、学习成绩下降等都有可能影响孩子的学习积极性。

在禁止幼儿园小学化的同时，应实行的严令打击校外先进教育机构，父母都得意忘形，孩子不学习就要迟到。很多教育机构都在焦虑和恐慌中，空着父母的钱包不说，失去了儿时的快乐和纯真。

那么父母焦虑的时候，应该怎么做呢？父母之所以会焦虑，是因为想要孩子好好学习，但是如果父母过于焦虑，孩子有可能会理解为父母想要强迫自己学习，进而产生抵触心理。

当然，每个孩子分离焦虑出现的时间、频率、持续时间以及情绪和行为反应也各不相同。一般来说，孩子在上幼儿园时，都会经历分离焦虑。