一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。貌似问题解决了吗？其实没有，孩子告诉我，放学的时候，托管老师要等好多同学，早出来的孩子要等好久，好久。还有，早上的时候，因为要赶车子，时间更是紧张，每次对孩子狂吼乱叫。几天以后，又只好自己骑上电动车，送孩子上学。至少，时间是相对自由的。于是，又开始了电动车的日子。

第四阶段，因学而学，学习是""一""。我感悟到，学习不是为了达到其他目的的路径，真正的学习，就是为了学习，学习是一个临在当下的状态，是一种初心。

1.我认为出现上面这些情况的情况都有一个共同的原因，那就是闲的。初中生本身便是一个处于对很多事情都很好奇而且注意力很难集中，做事没有目标和目的性的年龄，在这个阶段想要他们自己主动去有目的学习一节确实有一些太困难了，而且，越是成绩靠后的学生出现这种情况的可能性越大。那么，我们该如何让学生能够学习呢？

2.1.注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的在于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性;

3.一些学生更喜欢线上课程直播。这种培训机构非常适合办公室工作人员。他们每晚下班后学习。然而，这种学习方太累了，又需要一定的自觉性，很难坚持下去。一旦遇到问题，无及时解决，导致知识面有限。此外，由于缺乏项目经验，很难达到转业的目的。

4.l消防工程师考试命题研究院，深入研究考试趋势与命题规律，重点分析预测考点、重点，帮助应试者掌握消防工程师执业资格考试各科目的要点、难点，题型和考试技巧，实现学习，科学备考复习，更加针对性的理解和掌握消防工程师的学习和应考方。

5.大家下午好，今天我们齐聚一堂，就学生的安全、学习、生活各方面情况和家长做以交流，其目的在于保障学生的人身安全、让孩子能快乐的学习、健康的成长。前面我们的安全管理员王老师给大家就我校的安全工作做了相关要求，望家长朋友们紧密配合，保护孩子的安全，高主任就学习方面给大家做了很好的指导意见，李老师就营养餐工作做了汇报，以上这些就是为了让家长更好的了解学校、配合学校，让我们的孩子更好的成长，真正实现家长“望子成龙，望女成凤”的这一愿望。前面老师们已经说得很全面，下面我再讲三个方面：

资料的选购，取决于自己所在的年级、成绩水平和选购目的。一般来说，高一起始阶段，可以订购较为基础的知识、方、题型讲解的资料；学习一段时间之后，可以订购一些单元试卷，每章学习完后在老师安排考试之前自己先做一套，作为提前准备，老师安排的考试完后，一周左右再重做一套上一章的单元试卷，以进一步巩固复习；刷题的话，还是建议订购同步的单元试卷。

在大多数学生的思想里，他们其实并不知道学习的真正目的，更谈不上学习的乐趣。他们之所以学习，是因为家长和老师告诉他们应该这么做，作为学生，坐在一个位置上去听课写作业就是任务，先不管快乐不快乐，总之，坐在那里认真听听台上那个人说话就对了。

G5小王子系列学习桌，利用阅读架管控孩子阅读时的视角视距，进一步保证孩子坐姿正确，并且达到保护孩子视力的目的。