孩子得了抑郁症，父母肯定会有焦虑、难过的情绪，这是在所难免的。但家长的情绪如果不加以调节，可能就会传递给孩子。所以，家长也要调整好情绪，心态放平和，照顾好自己的身心状态，才能为孩子提供最有力的支持。宝宝爱哭如何安抚、喜欢粘人如何让他学会独立、爱和家人对着干如何让他理解控制与发控制、做错事如何让他学会守规矩、玩具被抢如何引导孩子维护自己的权利、不爱睡觉不愿上学如何让孩子适应分离焦虑等等都是妈妈们必须面临必须解决的难题。

清澜山幼儿园就有一群充满着智慧的宝爸宝妈们，他们敏锐地抓住了娃娃们的兴趣点，并充分利用兴趣的力量让孩子们爱上语，爱上学习！

1.想要帮修学辍学不辍学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩，我们家长要帮孩子调整作息，让孩子有边界的使用网络帮孩子消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症，引导孩子的学习动力学习方等，而家长也要提升自己的认知思维，情绪控制，沟通技巧与老师的沟通等等，这样做就一定能够引导孩子重返学校。。我是青少年教育邹老师，关注我了解更多青少年教育技巧，我们下期再见。

2.要想让孩子爱上学习，咱得想办让他尝到甜头，使之“趋利”，并最终将学习变为自觉的行动。这需要我们这些做父母的投入大量时间和精力，多陪伴他，与他一起学习、成长。在这个过程中不断给他鼓励，奖励他每一个小小的进步，要坚定一个信念：“这世上没有教不好的孩子”。

3.以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能明白些美术方面基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。经过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美本事和良好的品德情操；提高学生的观察本事，想像本事、形象思维本事和创造本事。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。

4.首先，培养孩子的内驱力至关重要。作为在教学一线工作了6年多的老师，我见到太多孩子自己不把学习当回事，上课心不在焉、得过且过，反倒是家长和老师急得不行，但是家长只能尽力为孩子创造良好的学习环境，老师只能尽量将更多的知识传递给孩子，实际学得怎么样，一定是靠孩子自己的。

5.3.【润阳老师】分享：今天能来到这里的都是父母大学堂学员，大家来这里不外乎两个目的：一，更好的教育孩子，让孩子更好；二是人生幸福。我们学习就要落地，要拿到结果，学习是为了生活更好，孩子更好，家更好。而有的同学因为课程价格便宜，却忽视了课程无限的价值！

我们要关注孩子在幼儿园的表现了解孩子到底是不是学习的这块料，然后抓住孩子的学习关键期，提升孩子自身的能力，学习才会变得轻松。

当下因为双减策新学期课外辅导班大多关门，相信很多家长跟我一样，对孩子新年级的学习有一定的担忧，自己不会教也没时间去辅导孩子。想买学习机给孩子，但又害怕学习机的配置不行，学习效果不佳。

随着数字化学习这一不可逆转的趋势，如何结合数字技术，以学员为中心，创新运营手段和方，甚至改造学习形态，达到培训效果最大化的目的，成为未雨绸缪的问题。