当孩子对学习产生了兴趣，老师和家长就能充分发挥孩子在学习过程的积极性和主动性，也能因此营造出轻松、和谐的学习氛围。在生活中有一部分的孩子对学习数学、学习英语有一定的抵触心理，甚至是厌学心理。当孩子产生这些消极情绪时，这其实是不利于孩子对于知识的学习的，所以更有一些孩子会认为学习是痛苦的。孩子不愿意学，主要的原因是孩子对于学科知识不感兴趣。因此我们应学会引导孩子产生对于学习知识的兴趣。相对于家长来说，老师肯定是最了解孩子学习情况和学习成绩的。当孩子成绩差的时候，有的家长会觉得是老师教不好，但有的家长会觉得是孩子自身的问题，并且让老师来点评孩子。

二、养成良好习惯，做好自我防护。自觉做到并劝导亲朋好友随身携带口罩、定期更换，勤洗手、常通风，保持环境卫生清洁。自觉养成不聚集、一米线、用公筷等良好卫生习惯，保护自身和家人、他人的健康。本人或家庭成员一旦出现发热、咳嗽、咽痛等症状，请勿自行服药，在全程做好防护的基础上，第一时间前往就近定点发热门诊就诊。

长时间这样下去，孩子既没有养成做运动的习惯，也会导致免疫力下降。为了帮助家长们建立良好的家庭氛围，让各位家长和小朋友们在家就能动起来，mymo准备了好多有趣的游戏，赶快一起来打卡吧～

用餐礼仪不是为了约束宝宝的行为，而是为了尊重餐桌上的每个人，为了不影响大家的用餐心情。家长可以对宝宝进行教育解说，在公共场合不能大喊大叫，不能弄脏他人的衣服，不能没有礼貌等等。让孩子养成很好的习惯。

这样恶性循环，只能是孩子买单，长此以往必然会导致孩子一天都没有精神。其实，可以尝试让孩子养成良好的午休习惯，来缓解白天的身体消耗，对学习也能更加集中精力。

对于0-3岁的孩子，我们更加要关注以孩子为本，从儿童出发，他真正的需要是什么？我们家长真正需要培养孩子的能力是什么？家长把孩子送到托育机构，最希望孩子能够养成良好的生活习惯、行为习惯，情绪表达方式、社会交往习惯。而这些教学内容才是一个托育机构的专业体现。